三.文学类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。芒来的儿马子申平 为买*马,我来到了...
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三.文学类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。
芒来的儿马子
申平
为买*马,我来到了草原。
那天朋友带我去马群看马,离马群还有一段距离,突然听见一声长嘶,只见一匹黑*的高头大马迅疾冲来。它就横在我们的前面举蹄咆哮,目光中充满*告和威胁;它的长长的鬃毛扎煞开来,活像根根利刺,让人不寒而栗。这时忽听人喊“黑旋风,来的是朋友,别胡闹!”就见那匹马立刻放下蹄子,打着响鼻,乖乖地跑回马群去了。
这时我才看见一个中年牧人骑马过来,他脸*很黑,牙齿却白得耀眼;头发很长很乱,很像马鬃。朋友说:这个人就是芒来,他是这群马的马倌。接着我们就在芒来的陪伴下选马。那匹叫黑旋风的马始终不离左右,不断用刨地打响鼻的动作表达不满。看来要不是芒来在场,它肯定会要我们的好看。
后来在喝酒的时候,芒来说起了他的这匹马。他说,这是他两年前选定的儿马子。儿马子就是种公马,是马群的首领。每个马群都会有一匹儿马子,它必须是一匹最优秀的马。他对我说起了选择黑旋风的过程。起初他选了几匹特别活跃的小公马养着,等它们长到4岁左右,先要它们互相掐仗,看哪一匹最厉害;然后由几个骑手拿着套马杆围堵它们,看哪一个能够逃脱。这黑旋风不但把别的儿马子咬得望风而逃,而且一阵风似的冲上了山顶。骑手们累得气喘吁吁,也没能碰到它一根毛。在确定了它的地位之后,芒来又花了许多功夫接近它,第一次套住它的时候,它挣扎蹦跳,好像要吃人。没办法,只好用铁链子绊住它,驯了它半个月它才服气,但也仅限于芒来一个人。黑旋风一上任,立刻把马群看管得铁桶一般,除了芒来,谁也甭想靠近马群。为护群,它都踢坏咬伤好几个人了。
听到这里,我觉得这匹儿马子真的是太可怕了。可是我发现芒来的脸上充满自豪和骄傲很显然,这也是个桀骜不驯的家伙。
我第二次看到芒来,是一年以后。我发现他天天都在牧人新村里喝酒,在街上闲逛,并不去草原上牧马。不知底细的人,还以为他是个二流子呢。在一次酒后,我向他提出了这一问题,没想到他哈哈大笑。他说:“我告诉你吧,现在我的马群是黑旋风在放,根本就不用我去*心。我只管喝酒就行了。”我以为听错了,.又问了他一遍。他说: “你不信呀,就是我的儿马子在 替我放马呀!它白天带马群吃草,晚上带马群休息;这里的草吃完了,它就会带着马群转移到别的地方去。你问我的马群现在在哪里,我也不知道,反正就在草原上。等我需要它们的时候,去找它们就是了。”
儿马子还会自己放马,这我还是第一次听说。我问: “那要是遇见狼呢?”
芒来笑了笑:“还真给你说着了。我听别的马倌说,有一天我的马群真的遇上了狼。本来.草原上现在很少有狼,可是那天不知道从哪里跑来五六条。它们看见我的马群没人管,就围上来想吃马。没想到儿马子一声大叫,它先是绕着马群跑,把马圈起来。也不知道它是怎么指挥的,母马小马都在当中,骟马围在*。它呢,鬃毛一竖,愣是把那五六条狼打得屁滚尿流,逃了。你看它多厉害。从那以后,我就更不用管马群了。”
过了几天,我在那达慕大会上再次见到了芒来和他的儿马子,原来他们要参加赛马。人家别的选手,都把马打扮得漂漂亮亮,把马鞍弄得金光闪闪的,自己也穿得好像过年似的。唯有芒来和他的黑旋风啥也没有。芒来一副吊儿郎当的模样,就那么骑在光溜溜的马背上,而且眼 睛红红的好像没醒酒。突听一声*响,匹匹马儿都如离弦之箭冲出去,芒来好像半天才反应过来,催马出发,引起现场一片笑声。令人难以置信的是,等到马队返回来时,却见芒来和他的儿马子冲在最前面。黑旋风真的像是一股旋风,风驰电掣,力压群雄。快到终点的时候,芒来 居然在马背上站立起来,向观众挥手致意。现场掌声雷动,一片喧哗。
再次见到芒来,是10年以后的事情了。令人惊讶的是,一个50多岁的人,居然苍老得像是七八十岁。他身上当年那股疯劲儿一点都不见了,常常一个人坐着发呆。朋友告诉我,这都是让他的儿马子给闹的。原来黑旋风一年比一年老了,虽然*情未变,但已经无法承担首领的 重任。这一天,芒来流着眼泪,把它送到了喇嘛寺里。这是儿马子的最后归宿。怎么处理老去的种公马,寺里不肯说,但是还会给一些钱让主人去做善事,这也算是儿马子的最后贡献。和儿马子分别的时候,芒来抱着儿马子的脖子痛哭流涕。这时令人不解的一幕发生了:儿马子突然把他甩开,转过屁股踢了他一脚。要不是黑旋风已经老迈,这—脚足以要了他的命。
从庙上回来,芒来喝得烂醉,不久便卖了马群,再也不当马倌。他的精神,从此就一天不 如一天了。
(选自《中学生阅读》2015年5-6期)
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特*的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A。黑旋风很有灵*,知道“我”是来买*马的,生怕“我”把它买走,所以第一次见到“我”就给“我”来了个下马威,吓得“我”不寒而栗。
B.作者写芒来的出场运用了未见其人、先闻其声的写法,接下来才写芒来的外貌,这些描写简洁而生动,很好地突出了人物的形象特征。
C.黑旋风是一匹优秀的种马,它桀骜不驯的*情是由它的桀骜不驯的主人芒来给驯出来的,所以芒来为他的儿马子感到自豪和骄傲。
D.黑旋风不但会代替芒来放马,而且还会保护马群,曾勇敢地击退五六条狼,这些具有夸张意味的描写突出了黑旋风的形象特征,但也一定程度上削弱了作品的真实*。
E.这篇小说以“我”的视角刻画芒来和儿马子的形象,以“我”的口吻叙述发生在芒来的和儿马子身上的故事,“我”是贯穿全文的线索,这样构思增强了作品内容的真实*。
(2)小说中的芒来具有哪些形象特征?请简要分析。(6分)
(3)作品中写赛马的情节主要运用了什么艺术表现手法?这样写有什么表达效果?请简要分析。(6分)
(4)小说最后写芒来痛哭流涕地与黑旋风告别时,黑旋风竟然踢了他一脚。黑旋风为什么会踢主人一脚?这样写有什么作用?请结合作品内容谈谈你的理解。(8分)
【回答】
12.(1)(5分)选E得3分,选B得2分,选D得1分,选AC不得分。(A项“知道……”“生怕……”说法错;C项“它桀骜不驯……驯出来的”理解错,马的*情是天生的,是芒来驯服了它;D项“一定程度上……”说法不当。)
(2)(6分)①驯马有方,驯马有功。他把二马子驯得有了灵*,能代替他放马,并在赛马中夺冠;②个*强悍,洒脱不羁。他能把桀骜不驯的儿马子驯服,让儿马子替他牧马,自己则自由自在地喝酒闲逛;③爱马如痴,未老先衰,颓唐消沉。因儿马子老迈,他50多岁便苍老得像是七八十岁,与儿马子分别时竟痛哭流涕,后又借酒浇愁,精神一天不如一天。(每点2分,意思对即可。)
(3)(6分)这个情节主要运用了欲扬先抑的艺术手法(2分)。作用:①更能凸显黑旋风剽悍强壮,英勇威武的形象。②使情节发展富于变化,前后形成对比,增强作品的艺术感染力。(每点2分,意思对即可。艺术手法答对比映衬可给1分。)
(4)(8分)第一问(2分):这是因为儿马子对芒来如今未老先衰,颓唐、悲戚的精神状态非常气愤。第二问(6分):①能够进一步彰显黑旋风壮心不已、桀骜不驯、富有灵*的形象特征;②能使小说结尾处情节顿生波澜,出人意料,增强了作品的艺术感染力;③给读者留下思考的空间,传达出作品深刻的意蕴,含蓄地深化了主题。(每点2分,意思对即可。)
(本题属于探究题,其他理解如果言之成理酌情给分。)
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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