为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。（1）乙烯和生长素都要通过与

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为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。

（1）乙烯和生长素都要通过与__________结合，将________传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动。

（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，______________幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。

实验结果说明乙烯和生长素都能够__________根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时________________。

（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进______________来影响根生长。

（4）研究者将幼苗放在含NPA（生长素极*运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________________来影响根生长。

（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的____________实现的。

【回答】

（1）受体    信息（或“信号”）

（2）测量并记录    抑制    抑制作用增强（或“抑制作用更显著”）

（3）生长素含量增加

（4）生长素的极*运输

（5）合成

知识点：植物生命活动的调节

题型：填空题