为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进...
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如下图所示,后来还发现,生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。回答下列问题:
(1)据图可知生长素和乙烯的关系是______________________,当该植物茎中生长素浓度达到________时,植物开始合成乙烯。
(2)据图中结果可知,测定时间在________之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。
(3)在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用________处理,达到增产的目的。
(4)生长素在植物体内广泛存在,但大多集中在________的部位,通过促进________促进植物生长。若要*生长素的促进机理,可以取弯曲的部位________(横切、纵切)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,做出比较。
(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是________,因变量是________。
②为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在________中,作为对照组。
③根据此实验结果可推知,水平放置的植物的根向重力生长的原因是________。
【回答】
(1)生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯浓度增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成 M
(2)T1 (3)一定浓度的乙烯
(4)生长旺盛 细胞伸长 纵切
(5)①生长素浓度 乙烯浓度 ②含等量蔗糖但不含生长素的培养液 ③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长
知识点:植物生命活动的调节
题型:填空题
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