阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：材料一19世纪后期*大事年表时间大事1856年﹣1860年英法等国对中...

问题详情：

阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：

材料一 19世纪后期*大事年表

﹣﹣摘编自《中学历史教师教学用书》

材料二：19世纪中后期日本大事年表

﹣﹣摘编自《中学历史教师教学用书》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出洋务派在教育方面采取的措施．你认为这些措施在*近代化进程中起到哪些积极作用？

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出洋务运动和明治维新背景的相同点，请你从*、文化教育方面概况指出洋务运动与明治维新的不同点．

（3）根据材料并结合所学知识，请你谈谈洋务运动与明治维新的不同结果，从中你得到什么启示？

【回答】

（1）洋务派创办学习西方语言、科技和*事的新式学校，派遣留学生出国留学；培养了一批近代外交、*事和科技人才，推动了西方近代技术的引进和传播，揭开了近代教育改革的序幕．

（2）都面临西方列强入侵，被迫签订不平等条约，民族危机严重；*方面；洋务运动没有改变*制度，明治维新破除旧的*体制，学习西方先进的资本主义制度，教育方面：洋务派只创办学习西方语言、科技和*事的新式学校，没有触及旧的教育制度，而日本明治维新则参照欧美国家的教育制度，建立现代学校体制，普及初等教育．文化生活方面；洋务派倡导“中学为体，西学为用”，不主张在文化生活方面学习西方，日本提倡“文明开化”，在衣、食、住、行方面进行“欧化”运动．

（3）洋务运动没有使*富强起来；明治维新使日本逐步转变为资本主义国家，走上富强道路．

知识点：俄国 日本的历史转折

题型：材料分析题