每一个善意都值得尊重王建兰 ①当她猛然发现身边的皮包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和*都在其次...
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每一个善意都值得尊重
王建兰
①当她猛然发现身边的皮包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和*都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税*的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨大的经济损失。
②她失魂落魄、跌跌撞撞地到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来三个人,举着寻物牌,来回走动,写着“一万元悬赏……”的牌子像巨大的聚光镜,把游人的目光都聚集过来。她以为重赏之下定会催生奇迹。
③阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,派出所的民*打电话来说,有一个人拾到了棕*的提包。
④她赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜得叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头被浇了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了,她又急又上火,眼泪止不住流下来。
⑤捡到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧而脏乱,神情漠然。
⑥民*悄悄告诉她,这男孩整天在广场拾破烂,上次,他也说是捡到了皮包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会皮包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没有给赏金,还管那孩子要丢失的钱,甚至动了粗。
⑦民*看了看那男孩又说:“要不,我们仔细盘问盘问,看看有什么破绽?”
⑧她忙摇*,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何*据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心,曲解他的好意。
⑨许是猜出了民*和她谈论的内客,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:“包是捡的,不是偷的!”
⑩她走上前去,缓缓地蹲下身子,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,姐也谢谢你。”
⑪直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月*清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。
⑫等她从惊惶中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竟是那些让她心急如焚,想用一万元悬赏的*。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
⑬除了现金,一切失而复得,还多了张纸条,上面写着:“曾经,我把捡到的包交给失主,却被反咬一口,我真后悔把包给他。所以,当今天我又捡到包时,就先交上空包。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都要贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。”
⑭她呆呆地站在夜*里,心动如潮,泪流满面……
1.通读全文,在横线处将文中的故事情节补充完整。
( )——她到派出所报案并写寻物牌悬赏——( )——她依然感谢了那个男孩——( )
2.结合上下文,说说第⑥段是否可以省略,为什么?
3.第③段和第⑪段的画线句运用了什么描写方法?分别有怎样的作用?
4.结尾说“她呆呆地站在夜*里,心动如潮,泪流满面……”。请分析“她”
流泪的原因
5.结合全文,说说题目“每一个善意都值得尊重”的含义。
【回答】
她发现自己的皮包不见了;男孩拾到了她的皮包,但归还她时已是空包;为感谢她的信任,男孩将捡到的包内物品还给了她。
不可以,第⑥段是*叙,交代了男孩上一次拾到钱包交回失主后的遭遇;为下文男孩归还她包内的东西,解释这样做的原因做铺垫;使情节更加曲折,男孩人物形象更加丰满。
3.景物描写(自然环境描写);第③段景物描写:表现时间一点点流逝,突出她当时的焦虑、着急的心情;第⑪段景物描写:描写清冷的月*,衬托她没有找回包内物品时内心的难过、悲凉的心情。
4.她为男孩把包还给失主后所受的不公正的待遇而难过;为男孩遭遇不公正的待遇后依然抱有善意和诚信而感动;为自己的尊重和信任所获得的回报而高兴;为自己包内物品失而复得而欣喜。(能答出任何3个方面即可)
5.她不愿在没有任何*据的情况下,怀疑男孩的诚心,曲解他的好意,而是真诚地感谢他归还了自己的包,尊重了男孩的善意,感动了男孩。“每一个善意都值得尊重”表达了对善良的呼唤和赞美。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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