在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让木块从斜面的同一髙度处由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动...

问题详情：

在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让木块从斜面的同一髙度处由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

（1）使木块从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是使木块到达水平面时的__________相等．

（2）木块进入水平面后，下列对木块受力和运动的判断正确的是__________（填序号）．

A．重力和支持力是一对平衡力

B．木块受到的阻力逐渐减小

C．木块向前运动是因为动力大于阻力

（3）由实验现象可知，木块受到的阻力越小，木块的速度减小得越_________．由实验现象推理可知，如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将____________________．

（4）探究过程中主要采用了科学推理法和___________两种研究方法．

（5）若要探究小车在水平面上的滑行距离与小车初速度的关系，应将小车从斜面上的不同高度处由静止释放，比较小车在_________（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）水平面上滑行的路程长短．

【回答】

（1）速度； （2）A； （3）慢；做匀速直线运动； （4）控制变量法； （5）同一粗糙

【解析】

【分析】 本题主要考查学生对牛顿第一定律的了解和掌握，也是对科学探究的能力的考查，是一道考查能力分析题。 （1）要使小车到达水平*有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度处由静止滑下； （2）①在水平面上运动时，小车所受的重力和支持力是一对平衡力；②滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关；③木块向前运动是由木块具有惯*； （3）根据实验现象得出平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；根据牛顿第一定律，若小车不受阻力，将做匀速直线运动； （4）此实验运用的主要方法是科学推理法和控制变量法； （5）小车从斜面上滑下，到达底端的速度取决于物体的高度，并且让小车以不同的速度在同一粗糙面上滑行。

【解答】 （1）要研究小车在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制控制小车的初速度相同，即使木块从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是使木块到达水平面时的速度相等； （2）A.小车在水平面上运动时，所受的重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故A正确； B.由于滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以木块在运动过程中受到的摩擦阻力不变，故B错误； C.木块向前运动是由木块具有惯*，故C错误； 故选A； （3）图知小车在木板表面停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最小，故得：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远； 由以上可以推理得出：当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态； （4）综合以上分析，此实验探究过程中主要采用了科学推理法和控制变量法； （5）因为小车从斜面上滑下，到达底端的速度取决于物体的高度，因此将小车从不同的高度处释放，比较小车在同一粗糙面上滑行的路程长短即可。 故*为：（1）速度；（2）A；（3）慢；做匀速直线运动；（4）控制变量法；（5）同一粗糙。

知识点：牛顿第一定律

题型：实验,探究题