阅读下面宋词，完成问题。秋霖①张维屏秋霖十日失高秋，独眺*天起暮愁。正寂寥时惟有雁，极空蒙处并无舟。蒙蒙路滑征...

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阅读下面宋词，完成问题。

秋霖①

张维屏

秋霖十日失高秋， 独眺*天起暮愁。

正寂寥时惟有雁， 极空蒙处并无舟。

蒙蒙路滑征夫骑， 漠漠寒生思妇楼。

已若*霾害禾稼， 更催霜雪上人头。

【注】① 秋霖：秋天的淫雨。

13．首联“独眺”起统领作用，扣“眺”字，作者在诗中具体描绘了几幅画面？

14．尾联表现了作者什么样的情绪？是如何表现的？请结合诗的内容简要分析。

【回答】

13．答：点出“独眺”后，紧扣“眺”字写自己的所见，共有六幅画面：

① 秋雨秋空低沉，② 寂寥南飞大雁（仰视），③ 空蒙*面无舟（俯视），④ 路滑征夫远骑，

⑤ 闺房思妇落泪，⑥ *霾秋雨损害作物。六幅画面都让读者产生一种愁苦之感。（答1点给1分，答对5点给6分。）

14．答：在尾联，作者用“害”、“更”、“霜雪”这一系列有表现力的词语，突显出诗人对农人的同情与内心的愁苦。诗人由秋天的淫雨损害了作物、让农人苦不堪言之景联想到岁月如流、韶华易逝的人生短暂之苦，运用联想（由实及虚 或 实虚结合）、比喻来表现的。（答对第1点给2分，答对第2点给3分。）

【解析】

13．

试题分析：“眺”字写自己的所见，具体画面为“正寂寥时惟有雁”大雁南飞；“极空蒙处并无舟”*面无舟；“蒙蒙路滑征夫骑”征夫远骑；“漠漠寒生思妇楼”思妇楼愁；“已若*霾害禾稼” 淫雨害物。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

14．

试题分析：“已若*霾害禾稼， 更催霜雪上人头。”诗人由秋天*雨连绵导致的农作物被损害的情况，自然联想到人生的秋天的逼迫，感慨农人不易的同时也抒发了自身岁月流逝的苦楚。“霜雪”比喻白发。

考点：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达