从人类文明的出现到现代社会，文明的冲撞与融合从未中断过，某班开展一次主题探究活动，着重探寻世界古代史上人类文明...

问题详情：

从人类文明的出现到现代社会，文明的冲撞与融合从未中断过，某班开展一次主题探究活动，着重探寻世界古代史上人类文明交流的形式与过程，以便更好地推动当今我国与世界各国的文化交流工作。

(1)活动准备

如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？

(2)活动过程

学生通过学习和交流得出古代世界人类文明的交流主要有两种方式，并各自举出两种方式的代表*事件。

方式一：____________________________________________________________

典型事件：①___________    ②___________

③___________    ④___________

方式二：____________________________________________________________

典型事件：①___________    ②___________

③___________    ④___________

(3)探寻交流途径

古代东西方之间物品和文化交流的最著名商路是_______，而长期活跃在此商路上的_______商人被称为“东西方文明交流的使者”。

(4)活动总结

在共同发展*世界的今天，我们要坚持走_______交往之路，积极吸收他国优秀_______成果，促进自身发展，推动世界进步。

【回答】

(1)查阅资料、上网查找、实地考察等(任答两条即可)。

(2)方式一：战争与征服(*冲突)。

典型事件：①希波战争②亚历山大大帝东征③罗马对东地中海地区的征服④十字*东侵

方式二：和平交往(交流)。

典型事件：①丝绸之路的交流②阿拉伯数字的传播③*四大发明的外传④马可·波罗来华。

(3)丝绸之路。阿拉伯。

(4)和平(交流)      文明(文化)

知识点：东西方文化交流的使者

题型：探究题