在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中:(1)在水平的长木板上,用*簧测力计水平向左拉动木块A,并使...
问题详情:
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中:
(1)在水平的长木板上,用*簧测力计水平向左拉动木块A,并使其做 运动,*簧测力计示数如图1所示.根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N.
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题 ;只利用现有的器材,如何*实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法: .
(3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图2所示的实验装置:将*簧测力计一端固定,另一端钩住木块A.木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动.装置改进以后的好处是 .(写出一条即可).
【回答】
【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
【分析】(1)水平匀速拉动木块,使木块做匀速直线运动,木块处于平衡状态,由平衡条件可得,滑动摩擦力等于拉力;由图示*簧测力计确定分度值,然后读出测力计示数;
(2)探究摩擦力与接触面面积的关系时,应控制接触面粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同;
(3)木块与*簧测力计静止不动,不需要控制木板做匀速直线运动,便于实验*作,便于*簧测力计读数
【解答】解:
(1)在水平的长木板上,用*簧测力计水平向左拉动木块A,并使其做匀速直线运动,*簧测力计示数如图1所示;由图示*簧测力计可知,分度值是0.1N,*簧测力计示数是2.8N;根据二力平衡知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.8N;
(2)将木块沿竖直方向截去一半后,虽然改变了接触面的面积,但没有控制压力保持不变,所以他得出的结论是错误的;只利用现有的器材,*实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”的实验*作是:把切下的木块叠放在剩下木块的上方,使木块做匀速直线运动,读出*簧测力计的示数;
(3)由图2所示可知,拉动木板运动,木块与*簧测力计固定不动,所以该实验设计的优点是:一方面,不需要木板做匀速直线运动,便于实验*作,另一方面,由于测力计静止便于读数.
故*为:(1)匀速直线;二力平衡;2.8;
(2)没有控制压力不变;把切下的木块叠放在剩下木块的上方,使木块做匀速直线运动,读出*簧测力计的示数;
(3)不需要木板做匀速直线运动,便于实验*作(或由于测力计静止便于读数).
知识点:摩擦力
题型:实验,探究题
-
(2010·福建高考)入海河流三角洲的土地利用类型受河流淡水和海洋咸水的共同影响。某三角洲面积增长较快,该三...
问题详情: (2010·福建高考)入海河流三角洲的土地利用类型受河流淡水和海洋咸水的共同影响。某三角洲面积增长较快,该三角洲地区2007年土地利用类型的构成如下表所示。读表,完成11~12题。旱地林草地盐荒地滩涂其它合计占总面积比例(%)171232182110011.该三角洲地...
-
_____________,_____________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫《登高》
问题详情:_____________,_____________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫《登高》【回答】无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来。知识点:其他题型:填空题...
-
某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是( )A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶...
问题详情:某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是()A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶液在一定条件下反应,最多消耗NaOH3molC.能发生缩聚反应和加聚反应D.1mol该有机物与溴发生加成反应,最多消耗1molBr2【回答】解析A项,有机物分子中存在*羟基,所以...
-
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的...
问题详情:下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。B.每次出发前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。C.3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到*击,但...
相关文章
- 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:(1)小明按如图所示方式,用*簧测力计拉木块在水平木板上做匀...
- 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)将物体A置于水平木板上,用*簧测力计沿水平方向拉动A物体,使其...
- (2015•广西)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学用*簧测力计匀速拉动同一木块在水平放...
- 如图所示,用完全相同的木块,探究影响滑动摩擦力大小的因素.(1)木块放在水平木板上,用*簧测力计沿水平方向拉动...
- 如图所示,大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关“的实验时,用*簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀...
- 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。 (1)、在水平桌面上,用*簧测力计水平向左拉动木块,使其作...
- 如图*所示,在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,(1)用*簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做
- 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,用*簧测力计(最大刻度为5N)拉着木块在长木板上匀速沿直线运动(如...
- 在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用*簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验...
- 小慧用如图所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小慧将木块放在水平木板上,用*簧测力计...