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 (2015·济宁学院附中质检)同学们利用如图所示的装置进行以下实验研究。(1)小明利用这套装置比较*、乙两种...

习题库1.29W

问题详情:

 (2015·济宁学院附中质检)同学们利用如图所示的装置进行以下实验研究。

 (2015·济宁学院附中质检)同学们利用如图所示的装置进行以下实验研究。(1)小明利用这套装置比较*、乙两种...

(1)小明利用这套装置比较*、乙两种液体的比热容,为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等,他设计电路时必须满足的条件是    。该实验还应控制    相同,若通电一段时间后,小明发现*瓶中温度计升高10℃,乙瓶中温度计升高15℃,则    瓶中液体的比热容较大。

(2)小丽利用这套装置探究电流产生的热量跟电阻的大小是否有关,她设计电路时应使    不同;除控制电流和时间相同外,还应控制    和    

相同。

【回答】

【解析】本题考查探究物质的比热容和电流产生的热量跟电阻大小的关系。

(1)由于电阻串联,通过的电流相等、通电时间相同,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,要使电流通过电阻丝产生的热量相等,还必须要求阻值相同。为了比较两种不同液体的吸热能力,实验中还要控制烧瓶内两种液体的质量相等;吸收相等的热量后,*瓶中液体比乙瓶中液体温度升高得少,说明*瓶中液体的吸热能力强,它的比热容大。

(2)电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间有关,要探究电流产生的热量跟电阻大小的关系,应控制电流、通电时间相等,选用不同的电阻丝;为了让液体的温度变化能够反映电流产生热量的多少,两烧瓶中应装质量相等的同种液体。[来源: ]

*:(1)电阻丝的阻值相等(或R*=R乙) 两种液体的质量 * (2)电阻丝的阻值 液体种类 液体质量

知识点:九年级上

题型:实验,探究题