阅读下列材料:材料一 汉武帝时,董仲舒建议,“臣愚以为使者诸侯,郡守.二千石各择其吏民之贤者,岁贡各二人。”其...
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阅读下列材料:
材料一 汉武帝时,董仲舒建议,“臣愚以为使者诸侯,郡守.二千石各择其吏民之贤者,岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。
材料二 今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手,*人主之威福,夺天朝之权势。或以货贿自通,或以计协登进。……是以上品无寒门,下品无势族。慢主惘时,实为乱源。
材料三 此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门,商人地主等……也取得了*厚禄,参与*。
请回答:
(1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度?(2分)
(2)材料二描述的又是哪种选官制度?它主要盛行于哪一历史时期?(4分)
(3)材料三反映的是什么制度?它产生于什么时期?(4分)
(4)如果你是皇帝,你会采用哪一种选拔人才的制度?请简要说明理由(11)
【回答】
(1)察举制 (2分)
(2)九品中正制 魏晋南北朝(4分)
(3)科举制 隋(或隋唐)(4分)
(4)科举制(2分)科举制把读书考试做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断(2分 ),扩大官吏来源(2分),提*员文化素质(2分)。把选拔人才和任命官吏的权力,从地方世族手里集中到了**,大大加强了*集权。
知识点:古代*的*制度
题型:填空题
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