综合*学习。（5分）为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区，开...

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综合*学习。（5分）

为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。

（1）作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌”已经覆盖到*市2 600多个社区。下面是对三位老人的一段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。（每空要用4个字回答）（3分）

张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多省事啊。现在有了“老年餐桌”，走路用不了几分钟，就能吃上饭。真好！

李奶奶：“老年餐桌”价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭菜都不错，吃得特可口！

赵爷爷：*不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢，要是饭菜不好，不讲卫生，服务不好，就摘它的牌。

理由一：①________ 理由二：②________ 理由三：③________

（2）在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你提出有针对*的解决办法。（2分）

王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年人开办‘老年餐桌’以外，好多老年人因行动不便，盼着有人能上门打扫卫生，代买物品，帮助到医院取*等等。这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人，实在忙不过来。”

【回答】

*:示例：（1）①就餐方便  ②物美价廉  ③*监管  （2）学校成立社区助老服务志愿小组。

知识点：综合*学习

题型：文言文阅读