“敦，大也，煌，盛也。”历史上的敦煌，是中原王朝经略西域的战略基地，是丝绸之路上的*商贸中心。敦煌的“桥头堡...

问题详情：

“敦，大也，煌，盛也。”历史上的敦煌，是中原王朝经略西域的战略基地，是丝绸之路上的*商贸中心。敦煌的“桥头堡”地位，让这里成为中西文化的荟萃之地，以石窟壁画、敦煌遗书为代表的敦煌文化也因此成为中华文明开放体系的重要组成部分。

敦煌石窟以汉晋中原文化为基础，大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容并将其传入了内地。同时，敦煌石窟又不断将中原佛教艺术在思想内容上的新成果传播到中亚等地，完成了中外文化互鉴交流的千年延续。敦煌存有始于晋止于宋初的3万余卷古写本和一些古刻本，其内容以佛教经典为最多，还有道教经典，经、史、子、集四部书等。敦煌遗书除汉文文献居多外，还有藏文、回鹊文、于闻文、龟兹文、突厥文、粟特文和梵文等非汉文文献。

功成不必在我，功成必定有我。敦煌文化得以保护、传承和发展离不开几代莫高人的心血和付出。樊锦诗，自1963年大学毕业后，扎根风沙之中的敦煌，五十多年如一日，默默守护着这座举世闻名的文化遗产，被誉为“敦煌女儿”。她说:“只要一息尚存，就要为敦煌努力。”

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明保护和传承敦煌文化的时代价值。

（2）运用一个哲学原理，谈谈你对“功成不必在我，功成必定有我”的理解。

（3）某校高三举行主题为“感悟伟大历程，奋进新时代”的演讲比赛。请你写出三条要点。要求:体现知行统一，每条不超过20字。

【回答】

（1）①敦煌文化是中华文明开放体系的重要组成部分。保护和传承敦煌文化能够保护和传承中华优秀传统文化。

②敦煌石窟不断将中亚、西亚佛教艺术思想内容传入内地,有利于促进中外文化交流,吸收外来优秀文明成果,促进中华文化的发展。

③文化既是民族的,又是世界的。敦煌文化属于世界文化的一部分,保护和传承敦煌文化有利于促进世界文化的繁荣与发展,对于研究人类文明的演进具有重要意义。

(2)示例一“功成不必在我”是一种正确的价值观,对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,要求我们在干事创业的过程中自觉站在最广大*群众的立场上,把*群众的根本利益作为最高的价值标准。“功成必定有我”,强调的是一种责任和担当,要求我们把自己的价值选择与国家的命运和*的幸福结合在一起,在个人与社会的统一中、在劳动和奉献中实现人生价值。

（3）*示例：伟大飞跃——站起来，富起来，强起来！

艰难跋涉——伟大的民族，伟大的精神！

看齐先贤——时代新人，我们正要出发！

【解析】

【分析】

本题以敦煌文化为话题设置试题情境，以人们对敦煌文化的保护与传承为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。

【详解】

第（1）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，说明保护和传承敦煌文化的时代价值。知识限定比较宽泛，属于中观考查。分析材料可知，材料主要有以下几层意思:敦煌文化是中华文明开放体系的重要组成部分；敦煌文化吸收外来优秀文明成果，实现了“引进来”；敦煌文化把中原佛教艺术传播到中亚等地，实现了“走出去”。明确这些后，结合材料进行分析即可。

第（2）问，本题要求考生运用一个哲学原理，谈谈你对“功成不必在我，功成必定有我”的理解。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，“功成不必在我，功成必定有我”的意思是：事业的成功一定有我的付出，但那份成功不能全部归功于我，是集体努力的结果。因此，本题可从整体与部分的关系、价值的创造与实现等角度进行分析。

第（3）问，本题要求考生为“感悟伟大历程，奋进新时代”的演讲比赛写三条要点。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放*，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。

【点睛】

第（1）问，本题属于“意义类”主观题，以“……的积极影响”的形式呈现。考生应简要分析试题设问指向的理论依据，即知识要点可简写，或不写，“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。

第（2）问，本题解答的关键在于知识角度的确定，考生可对材料主旨进行概括，或者对材料意义分层，或者从材料中提取关键信息，然后对应哲学知识，知识角度确定后，结合试题设问与试题材料分析作答。

第（3）问，本题属于开放*试题。对开放*题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。

知识点：认识社会与价值选择实现人生的价值

题型：综合题