阅读下面材料，按要求答题。(共4分)包括苹果在内的科技公司和大众传媒，还有一些为科技欣喜若狂的人，总是在乐此不...

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阅读下面材料，按要求答题。(共4分)

包括苹果在内的科技公司和大众传媒，还有一些为科技欣喜若狂的人，总是在乐此不疲的传递一个信息：科技和电子产品为人们节省了时间，并改变了世界。但人们用这些省下来的时间做什么了呢？既没有去躺在草地上吹吹风看看月亮，也没有多陪伴一下亲人，而是花费更多的时间在电子产品上。

美国民谣歌手鲍勃·迪伦老师说：“在街上看着那么多年轻人耳带ipod或手机，沉迷于媒体与电子游戏中，这让人感觉怪异而不太舒服。它们抹去了每个人的个*。看着人们关上了通往真实世界之门，让人羞耻。当然，这是他们的自由，就像他们有做任何事情的自由一样。”

在ipod、iphone、MacBook所呈现的美丽新世界中，有花有草有蜜蜂有蝴蝶，但我们是否忘记了真正的花朵的*芳和蝴蝶翅膀煽动时带来的震动呢？

(1) 鲍勃·迪伦老师认为青少年的理想生活应该具有                                          的特征？“真正的花朵的*芳和蝴蝶翅膀煽动时带来的震动”指                            （2分）

(2)我们中学生应该如何合理的利用电子产品？请你提出两条合理的建议。（2分）

【回答】

、⑴（1）有个*，真实（1分）（2）大自然的美（1分）⑵（2分）网络的全媒体功能对于学生开阔知识视野、丰富学习内容、提高学习兴趣有积极的作用。所以对待中学生使用电子产品的问题要一分为二，全面分析。（1）家长和老师合理地指导学生有效地运用网络，趋利避害；（2）学生要有节制——限定时间、限定内容、合理运用。

知识点：综合*学习

题型：语言表达