为研究饮水条件反*的建立与消退规律，研究者选取健康状况良好的雄*大鼠20只，平均分为两组进行实验。请回答问题：...

问题详情：

为研究饮水条件反*的建立与消退规律，研究者选取健康状况良好的雄*大鼠20只，平均分为两组进行实验。请回答问题：

（1）大鼠口渴后会饮水，属于________反*，完成这种反*的神经结构称为________，其神经中枢位于__________。

（2）实验前，先将大鼠放入训练环境（隔音的暗箱）中3天，目的是避免____________影响实验结果。实验前，提前对大鼠进行限制饮水处理48小时，以保*实验开始时大鼠________________________。

（3）实验开始后，对实验组大鼠在铃声后1.5秒（固定时间）时给水，对照组处理方法是在铃声后不固定时间给水，两组的训练次数均为100次／天。每天测量大鼠出现条件反*次数占实验总次数的百分比（CR），结果如下图：

①据图可知，随着训练天数的增加，实验组大鼠出现条件反*次数占实验总次数的百分比____________，第________天达到最高值。

②从第11天起，实验组和对照组均铃声后不给水，训练次数为100次／天，  5天后实验组条件反*逐渐__________。

③学习也是建立条件反*的过程，应该通过____________练习逐步提高知识的巩固率，已经熟悉的知识如果长期不使用，也会逐步________________。

【回答】

非条件    反*弧     大脑皮层以下    环境突然改变（不适应环境）    具有渴觉    逐渐增加    9    消退    反复    遗忘   

【解析】

【分析】

反*是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律*反应，分为非条件反*和条件反*两种。非条件反*是指人生来就有的先天*反*，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成；条件反*是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天*反*，是在非条件反*的基础上，在大脑皮层参与下完成的高级神经活动。

【详解】

（1）反*分为非条件反*和条件反*，参与反*的神经结构称为反*弧。非条件反*是生来就有的，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。大鼠口渴后会饮水，是生来就有的简单反*活动，属于非条件反*，完成这种反*的神经结构称为反*弧，其神经中枢位于大脑皮层以下。

（2）此实验研究大鼠饮水条件反*的建立与消退规律，先将大鼠放入训练环境（隔音的暗箱）中3天，目的是为避免环境突然改变影响实验结果，实验前，先将大鼠放入训练环境3天，以适应环境。实验前，提前对大鼠进行限制饮水处理48小时，是为了保*实验开始时大鼠具有渴觉。

（3）①条件反*是在外界因素反复刺激，长期积累形成的。据图可知，随着训练天数的增加，实验组大鼠出现条件反*次数占实验总次数的百分比逐渐增加，第9天达到最高值。

②条件反*建立后，必须用非条件刺激来强化条件刺激，否则建立的条件反*就会消退。从第11天起，实验组和对照组均铃声后不给水，5天后实验组条件反*逐渐消退。

③学习也是建立条件反*的过程，应该通过反复练习巩固知识，已经熟悉的知识如果长期不使用，也会逐步遗忘。

【点睛】

本题考查条件反*的建立与消退规律，掌握条件反*的建立的过程，正确分析实验数据是解答的关键。

知识点：调查周边环境中的生物

题型：综合题