材料一:姚明曾是NBA某球队的主力队员。在比赛中,姚明发挥不好,球队赢不了;姚明发挥正常,球队赢球的机会就高。...
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材料一:姚明曾是NBA某球队的主力队员。在比赛中,姚明发挥不好,球队赢不了;姚明发挥正常,球队赢球的机会就高。但发挥过于突出,球队的胜率反而下降,因为姚明得分太多,就意味着其他球员的作用下降。
材料二:小明同学进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级,老师和同学们都来帮助他,在这些无微不至的关心和帮助下,小明改变了自己,经常参加集体活动,学习中一有不会的问题就向同学请教,与同学相处得很融洽,一学期后学习成绩提高了许多。
(1)材料一说明了什么?材料二中的小明进步的原因有哪些?
(2)联系材料二,谈谈集体对个人健康成长的影响。
(3)综合上述材料,谈谈我们该怎样建设良好的班集体。
【回答】
(1)材料一说明了一个集体中只有每个成员团结协作、相互配合,才能发挥优势。小明进步的原因:集体的帮助;小明自身的努力。
(2)集体有利于涵养品格,集体有利于发展个人的个*,集体使人获得安全感和自信心,学习他人经验、扩大视野,获得成长等。(任写其中一个角度即可) (3)①每个成员在集体中都应顾全大局,以集体利益为重;②要有主人翁意识,主动承担自己应尽的义务;③要加强合作,发挥团队的作用;④要从小事做起,从现在做起,为班级贡献自己的力量。
【解析】
(1)材料一,抓住题文的关键“姚明如果发挥得过于突出,球队反而赢不了”,这就是在告诉我们如果姚明发挥突出,就会影响其他成员的正常发挥,缺少成员之间的相互配合。所以,我们由此得出结论:一个集体中只有每个成员团结协作、相互配合,才能发挥优势。材料二中,对比小明变化前后的表现,原因在于集体的力量使他发生变化。根据题意,小明发生变化的原因在于集体的帮助以及小明自身的努力等。
(2)良好的班集体在“自己”成长过程中的作用,根据教材知识,我们可以从德智、体等方面解答。
(3)根据教材知识,从树立主人翁意识、建立良好的同学关系、遵守维护学校纪律、积极维护集体荣誉等方面做出回答。
知识点:承担关爱集体的责任
题型:辨析题
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