ClO2与Cl2的氧化*相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过题9图1装置(夹持装置略)对...
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ClO2与Cl2的氧化*相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过题9图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。
(1)仪器D的名称是 。安装F中导管时,应选用题9图2中的 。
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐*的速度宜 (填“快”或“慢”)。
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜*不变,则装置C的作用是 。
(4)已知在**条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为 ,在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是 。
(5)已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ,加*后释放ClO2的浓度随时间的变化如题9图3所示。若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是 ,原因是 。
【回答】
【*】 (15分)
(1)锥形瓶 b (2)慢 (3)吸收Cl2
(4)4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O 验*是否有ClO2 生成
(5)稳定剂Ⅱ,稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2 ,能较长时间维持保鲜所需的浓度
【解析】(1)根据仪器特征,仪器D的名称是锥形瓶;根据*作分析,F装置应是Cl2和KI反应,所以应该长管进气,短管出气,选b。
(2) 为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐*的速度要慢。
(3)F装置中能发生Cl2+2KI=2KCl+I2,*遇淀粉变蓝,所以F中溶液的颜*若不变,则装置C的作用是吸收Cl2。
【考点定位】本题主要考查ClO2的制备、吸收、释放和应用的基本实验*作等知识
【名师点晴】化学实验是每年高考考查的重点,该题给出了常见的仪器、*品、反应原理和一些*作步骤,既有常见仪器的名称,又有仪器的组装;另外,该题还给出了限定的实验装置、反应条件、实验现象和有关数据,要求学生根据实验原理及试题中所给予的信息,结合元素化合物知识,说明装置中某些仪器的作用,写出有关离子方程式,进行数据分析,指出实验中必须注意的某些问题,将中学基本实验仪器名称与组装,ClO2的制备、吸收、释放和应用的基本实验*作,试剂的选择与装置的作用,离子方程式的书写,图像的分析与判断等联系起来,考查了学生对中学化学实验基本*作技能掌握的情况,主要考查了学生的观察能力与分析综合及评价的能力,符合教学大纲的要求。
知识点:气体的制备及实验方案设计
题型:实验,探究题
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