34．(12分)阅读材料，完成下列要求。春秋战国时期使用铁犁牛耕，确立封建土地所有制。出现百家争鸣公元前221...

问题详情：

34．(12分)阅读材料，完成下列要求。

——整理自高教社《*古代史》

在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与*的发达比较起来，*是一种优势，因为*的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来*的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者——摘自《全球通史》

提炼材料中的观点，并结合所学知识加以说明。(要求:观点明确，史论结合，叙述连贯通顺）

【回答】

34.观点:长期领先的民族容易受自身优势的影响，丧失 持续领先地位，而落后地区民族反而易于吸收先进 地区文明，通过创新成为领先者。（2分）

说明:古代的*创立了*主义*集权制度，维 护了国家长期统一，经济上创造了发达的农耕文明， 文化教育发达，传统科技长期领先于世界，无论汉 唐，还是宋元时期都是世界中心之一。然而到明中 期以后，随着封建制度走向衰弱，原有的*集权制 极端强化，阻碍了资本主义萌芽的发展，闭关锁国政 策下，阻碍了与世界先进文明的交流，逐步落后于世 界潮流。（4分）反观中世纪的欧洲处在天主教会的 控制下，远远落后于*文明，但在宋元时期传人中 国印刷术，推动文艺复兴和宗教改革，促进了思想解 放，把指南针广泛应用于航海，迎来了地理大发现时 代，引人火*，摧毁了封建堡垒和骑士阶层，这些加 速了欧洲资本主义社会的到来。（4分）

总结'近代欧洲的崛起和*的衰落，说明一个民族绝 不能固步自封，必须与时俱进，在继承自己优秀文化的 同时，善于吸收外来优秀文化，不断创新。（2分）

知识点：古代*的*制度

题型：综合题