完成下列两小题(1)小明设计了如图1所示的实验装置,在实验室做“测小车的平均速度”的实验.小车从带刻度的斜面顶...
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完成下列两小题
(1)小明设计了如图1所示的实验装置,在实验室做“测小车的平均速度”的实验.小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
①该实验测小车平均速度的实验原理是: .
②实验中使用的斜面的坡度较小,其目上的是: (选填“缩短”或“增长”)测量时间,以减小测量时间的误差.
③实验前必须学会熟练使用电子表,一定要注意在释放小车的同时开始计时,到碰到挡板的同时停止计时.如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)
④小车通过全过程的平均速度vAC= m/s.
(2)如图所示,*图2是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片,请你在乙图3坐标中标上适当的物理量和单位,并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况.
【回答】
【考点】变速运动与平均速度.
【分析】(1)①公式v=既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
②若要计时方便,应使所用的时间长些;
③如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小;
④小车在两点间的路程等于小车前端所对刻度值之差,tAB由秒表直接读出,再由公式直接计算平均速度即可.
(2)由图可知男女同学的速度大小,图象上,让横坐标表示时间,纵坐标表示速度(路程),可得v﹣t图象或s﹣t图象,进而表示出男女同学的大致运动情况.
【解答】解:
(1)①测小车的平均速度”的实验是根据公式v=进行测量的;
②若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长,以减小测量时间的误差.
③如果让小车过了A点后才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v=算出的速度偏大.
④由图知:AB段的距离为:sAC=120cm=1.2m,所用时间为:tAC=5s,
所以小车在AB段的平均速度为:vAC===0.24m/s;
(2)由图知,女同学追赶并超过了男同学,女同学的速度比男同学的速度大;
两同学都做匀速直线运动,二人的v﹣t图象:
由图知一开始女同学是落后于男同学的,二人的s﹣t图象:
故*为:(1)①v=;②增长;③大;④0.24;(2)见上图.
知识点:运动的快慢
题型:实验,探究题
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