（2015年天津河西区一模）九年三班的同学们用如图15所示的装置做“测平均速度”的实验时，提出了“小车从斜面顶...

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（2015年天津河西区一模）九年三班的同学们用如图15所示的装置做“测平均速度”的实验时，提出了“小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间与哪些因素有关”的问题，经同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量有关；

猜想二：小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的粗糙程度有关；

猜想三：小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的倾斜程度有关。

            为验*猜想是否正确，他们选用的器材有：质量不同的小车三辆，倾角可调的斜面一个（金属片位置已固定），刻度尺一把，秒表一块，毛巾、棉布和木板各一块。请你帮他们完成下列任务：（1）写出探究“猜想一”的实验方案；

（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。

图15

【回答】

（1）保持斜面的倾斜程度和粗糙程度相同，将质量不同的三辆小车分别从斜面顶端由

     静止滑下，用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间、、，分

    析、比较得出结论。（3分）X| k | B | 1 . c |O |m

   （2）实验表格（3分）

（设计合理即可给分）

解析：（1）由猜想可知，小车在斜面上运动所经历的时间可能与小车的质量、斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度三个因素有关，要探究小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量的关系时，要控制斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度不变，改变小车的质量，测量小车在斜面上运动所经历的时间，若时间相同，则与小车质量无关，反之有关。

（2）探究猜想二时，我们要控制小车的质量和斜面的倾斜程度不变，利用毛巾、棉布和木板改变斜面的粗糙程度，记录小车运动的时间，所以我们设计的表格中对应的栏目应该有小车的质量、斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度、小车的运动时间，如下表所示。

知识点：测量平均速度

题型：实验,探究题