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某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)...

习题库2.84W

问题详情:

某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:

某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)...

(1)仪器a的名称为    ;仪器b中可选择的试剂为    。

(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无*气体是    (填字母)。

A.Cl2

B.O2

C.CO2

D.NO2

(3)实验中观察到装置C中黑*CuO粉末变为红*固体,量气管有无*无味的气体产生,上述现象*NH3具有    *,写出相应的化学方程式:                       。

(4)E装置中浓硫*的作用是                                     。

(5)读取气体体积前,应对装置F进行的*作:                            。

(6)实验完毕,若测得干燥管D增重m g,装置F测得气体的体积为n L(已折算成标准状况),则氨分子中氮、*的原子个数比为    (用含m、n字母的代数式表示)。

【回答】

【*】(1)分液漏斗 氧化钙或*氧化*固体或碱石灰

(2)BC

(3)还原 3CuO+2NH3某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第2张3Cu+3H2O+N2

(4)吸收未反应某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第3张氨气,阻止F中水蒸气进入D

(5)慢慢上下移动右边漏斗,使左右两管液面相平

(6)某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第4张

【解析】

试题分析:(1)装置中仪器a为分液漏斗;仪器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使锥形瓶中的固体溶解放热促进一水合氨分解生成氨气,*氧化*固体、氧化钙固体、碱石灰固体;

(2)利用装置A,可制取某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第5张无*气体;A.制备*气Cl2需要加热,且*气为黄绿*气体,A不符合;B.可以制备O2,利用固体过氧化*和水的反应,B符合;C.可以制备CO2气体,利用稀盐*滴入大理石上反应生成,C符合;D.NO2是红棕*气体,D不符合;*选BC;

(3)实验中观察到装置C中黑*CuO粉末变为红*固体,量气管有无*无味的气体,说明氨气和氧化铜反应生成铜和氮气与水,氨气被氧化铜氧化表现还原*,结合原子守恒配平写出的化学方程式为:3CuO+2NH3某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第6张3Cu+3H2O+N2;

(4)依据流程分析,浓硫*是吸收过量的氨气,阻止F中水蒸气进入D影响实验效果;

(5)读取气体体积前,应对装置F进行的*作是慢慢上下移动右边漏斗,使左右两管液面相平,保持压强平衡再读数;

(6)若测得干燥管D增重mg为水物质的量=某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第7张,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况)为N2,物质的量=某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第8张,依据元素守恒得到氮原子和*原子物质的量之比=某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第9张×2:某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第10张×2=某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第11张,则氨分子中氮、*的原子个数比为某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种*质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)... 第12张

考点:考查了氨气的实验室制备和*质的相关知识。

知识点:气体的制备及实验方案设计

题型:实验,探究题