当前,新冠疫情席卷全球,对各国及*都产生重大影响。某校九年级(1)班学生收集关于新冠疫情的相关资料,并开展探...
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当前,新冠疫情席卷全球,对各国及*都产生重大影响。某校九年级(1)班学生收集关于新冠疫情的相关资料,并开展探究活动,请你参与。
(人类命运紧相连)王毅答记者问时指出,这场疫情给我们带来的最大启示是:各国*的生命健康从来没有像今天这样休戚与共、紧密相连;我们也从来没有像今天这样深刻意识到,各国生活在一个地球村,人类实际上是一个命运共同体。
(1)面对复杂多变的世界,*首倡的理念是什么?请谈一谈该理念提出的依据。
(医者逆行责任担)众多的医务工作者为了大家舍弃小家,发挥着身为医者的责任,为打赢这场疫情防控狙击战,守护好*群众的生命安全和身体健康,“逆行”守护一方平安。
(2)“医务工作者的逆行”启示我们青少年怎样做一个负责任的人?
(国家建设献力量)“青年兴则国兴,青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”在这场伟大的斗争中,无数*青年不畏艰险,冲锋在前,舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量。
(3)为了将来为祖国建设贡献力量,请你列出一份行动计划。
【回答】
(1)理念:人类命运共同体。
依据:①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球*问题。
③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体。应成为各国解决全球*问题的必然选择。
④由*首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。
⑤构建人类命运共同体理念被写人多个联合国决议,得到了*社会的广泛认同。
(2)①增强责任意识,具有责任感。
②努力提升自身素质,增强履行责任的能力。
③从对自己负责开始,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
④对家庭、他人、集体、国家和社会负责,不言代价与回报,,努力使自己的生命有意义、有价值。
(3)①努力学习科学文化知识。
②善于思考,培养创新精神和实践能力。
③增强社会责任感和使命。
④继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。
【详解】
本题以社会热点新冠肺炎疫情为素材,考查构建人类命运共同体、勇担社会责任等相关知识点。(1)根据设问和材料,:“*首倡的理念”、“人类实际上是一个命运共同体”体现的理念是构建人类命运共同体;“依据”属于原因类题型,即为什么*要提出构建人类命运共同体这一理念,结合相应教材知识回答即可。(2)本问考查怎样做负责任的人,结合题干和教材知识回答即可。“逆行”体现了医务工作者高度的社会责任感、坚持国家利益至上、不惜牺牲个人利益的爱国情怀,启示我们青少年要以医务工作者为榜样:做一个负责任的人,首先要增强责任意识;提升自身素质;服务社会与国家,对家庭、他人、集体、国家和社会负责,不言代价与回报。(3)“列一份行动计划”考查的是中学该如何做,从而为祖国建设贡献力量。可结合教材知识和自己的想法进行回答即可。
【点睛】
事物的理论依据、意义、作用、重要*、必要*通常都是“为什么”维度,属于原因类题型。
知识点:时政热点
题型:探究题
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