2020年春节,新冠肺炎疫情席卷神州,全国*投入战斗。这场战“疫”中,医务工作者冲锋在前,获得了大家的支持与...
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2020年春节,新冠肺炎疫情席卷神州,全国*投入战斗。这场战“疫”中,医务工作者冲锋在前,获得了大家的支持与尊重。与此同时,无数普通人都在为战胜病毒而默默努力:快递小哥坚守岗位,为保障物资供应四处奔忙;环卫工人清扫消毒,搭建起一道阻挡病毒的防护墙;社区保安日夜值守,全心投入疫情防控和维护社会稳定工作;志愿者同样没有缺席,“逆行”奋战在疫情防控一线的各个角落……这些未在医院的普通劳动者也值得我们尊敬。
请从上述“普通劳动者”中选择一个对象,以中学生李明的身份给他们写一封信,表达对他们的感激与敬意,600字左右。任选角度,自定立意,自拟题目,文中不得出现真实的人名、校名,地名。
【回答】
例文:
致默默无闻的志愿者
亲爱的志愿者们:
你们好,虽然我们素未蒙面,但是你们却是我心中的偶像。
2020年的伊始,注定就是不平凡的。一场看不见*烟的战争从武汉开始打响。2020,本是全面建成小康社会的幸福年,但正因为这场突如其来的疫情,我更真切地体会到了我们*人的团结、责任感与担当。那一条条新闻和战“疫”背后的故事,它们都挂在我的泪点上。岁月静好,是有你们在替我们负重前行。
我的妈妈,也是一名志愿者,过年期间,妈妈主动申请去街道做网格防疫。年幼的弟弟大哭,拽着她的胳膊不肯让她走,无奈之下,妈妈只好推开弟弟,戴好口罩,做好防护,急匆匆地出了门。看到难掩担心的我和弟弟,爸爸说:“防疫工作,人人有责啊,这是我们的责任与义务。”在这“足不出户”的日子,我把对妈妈的心疼偷偷藏在心底,默默为她解除后顾之忧。挨家挨户的排查有无来自疫区的回青居民或访客,做好居家隔离的劝解工作……即使狂风呼啸,雪花飞舞,妈妈却没有一丝丝退却。风雪中,妈妈站好了属于她的一班岗。看到妈妈,我好似看到无数个你们奋战在全国各地的小区里,心中涌现阵阵感激。
而我,一名初中生,也应该站好属于自己的一班岗——好好学习,完善自我。几天的时间,我已经适应了在线学习的节奏,督促自己严格按照在校的时间安排和作息执行,形成自律的习惯。在这个过程里虽然缺少和同学们合作探讨的机会,但也提升了我*思考的能力;每当老师们提出问题时,电脑前的我也会冲着屏幕喊出自己的*。
上午的课间时间,我会和家人一起做运动,锻炼之后神清气爽,也提升了我学习的动力。
下午的大课间,我会以自己的方式结合课件补充笔记要点。
有一种担当,叫最美逆行,知难而上,他们是*的脊梁;有一种坚持,叫勤学好问,孜孜不倦,他们是祖国的未来。这就是我们*人,有担当,有责任,有坚持!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!只愿待到春暖花开,樱花烂漫时,能战胜疫情,万家团圆!武汉加油,*必胜!
此致
敬礼
李明
2020年2月23日
【详解】
本题考查情境作文。
第一,审题。题干的第一个要求是,体是书信体,写作时要严格遵守书信的写作格式,开头顶格,有称呼,另起一行空两个,问好。结尾空两个写“此致”,另起一行顶格写“敬礼”,再另起一行,写落款人姓名:李明,最后写日期。题干的第二个要求,以抗击疫情过程中“普通劳动者”为写信对象,一定要注意“这些未在医院的普通劳动者也值得我们尊敬”这句话,不能写那些抗击疫情的医护工作者,而是选择材料中所给的快递小哥、环卫工人、社区保安、志愿者中的一个,表达对这些普通工作者的敬意和感激。他们虽然没有工作在最危险的疫情第一线,但是他们给一线工作者提供了许多的帮助,给那些在家的普通居民们,给整个国家的正常运行带来了许多的帮助,他们是我们战胜疫情不可或缺的一部分,但是也许会被无意识地忽略,而这封信就是要写他们的贡献,写对他们的敬意。
第二,思路。要表达对这些普通工作者的感激和敬意,不能空洞地喊口号,而是要有具体的内容,这些内容可以是自己看到的、读到的、听到的那些为抗击疫情奋战的普通劳动者们的所作所为,在对他们具体行动的描绘和记叙中展现他们精神的高尚、行为的可贵,展现他们的爱国意识,奉献精神,勇敢无畏等等。一定要抓住他们行为中的典型的、具有思考意义的行为、选择、细节来写。结构上可以采用片段组合式,展现两到三个画面,描绘他们的勇敢的、奉献的举动、场面,给人身临其境的感觉。
第三,语言。文章主题清晰,就是表达敬意,这份敬意是热烈的,所以在语言上除了运用记叙和描写外,还应该适当运用抒情和议论,可以在文章的开头和结尾运用议论、抒情的表达方式直接表达自己对他们的敬意和赞美,也可以在记叙和描写中穿*抒情、议论。也可以适当的运用比喻、排比、反复等修辞手法,增强文章语言的表现力和感染力,营造氛围。
知识点:情境作文(联想与想象)
题型:作文
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