作文。阅读下面的文字,按要求作文。*甜苦辣是生活的滋味,厚重沧桑是历史的滋味.....只要你细细品味,用心感悟...
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作文。
阅读下面的文字,按要求作文。
*甜苦辣是生活的滋味,厚重沧桑是历史的滋味.....只要你细细品味,用心感悟人间真味尽在其中。
题目:我尝到了 的滋味
要求:请将下面的题目补充完整,写一篇文章。内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;不得透漏作者真实信息。
【回答】
【立意指津】本题为半命题作文。采用了“引导语+半命题”的形式,引导语创设作文,激发写作欲望,引领学生关注生活,立足自身,注重自身情感与感悟的抒发。根据引导语中的“用心感悟人间真味尽在其中”可知命题中空白处填写的应是某一种“人间真味”。比如:我尝到了爱的滋味,我尝到了胜利的滋味,我尝到了友谊的滋味,我尝到了学习的滋味等等。文体应选择记叙文。可借鉴如下思路:补题为“我尝到了学习的滋味”,首段开门见山,直接点明自已从学习当中尝到了百般滋味。起到总领全文的作用。主体部分分说,“从学习中,我尝到了苦”,“从学习中,我尝到了辣”,“从学习中,我尝到了*”,“从学习中,我尝到了甜”。末段总结全文强调尽管学习很苦,但自己却从学习中领略到了快乐,获得了成长。与首段相呼应。半命题作文补题遵循原则:1、熟悉*原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。2、贴切*原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。3、新颖*原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。4、正确深刻*原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。半命题作文补题技巧:补题时,要审清题意。半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。①具体事物补题法。②特定情景补题法。③修辞手法补题法。④特殊符号补题法。
例文:
我尝到了爱的滋味
几年前的一个寒假,我咳嗽咳得十分厉害,喉咙咳红了,还伴随着剧烈地疼痛。
从医院出来,刺骨的寒风吹到我脸上,如*割一般。“咳咳咳!”我咳得更厉害了。奶奶见了,赶忙脱下她的外套,给我披上,我感到很是温暖。
回到家,时间已经不早了,餐桌上摆着一碗碗热气腾腾的菜。我没怎么吃,便走进了卧室,想睡一觉。刚整理好床铺,奶奶就走了进来,手里小心翼翼地拿着一个碗,里面装着一些棕*的液体,那就是我的*。只见她缓缓地走到我得课桌前,轻轻地把碗放在桌上,招呼我过来吃*,等我把*喝完后,她才拿起碗安心离去。
从那以后,每到我早上起床后或是晚上睡觉前,那碗*总会准时出现在我的桌上。我把*喝完后才肯去做其他事。等我再回到卧室时,那只碗就会变戏法般的不见了。
有一天早上,我起得很早,一看桌子,上面并没有那碗熟悉的*。我满腹狐疑,踮起脚尖悄悄地走到奶奶的卧室门前,轻轻地推开门,奶奶不在。这时,厨房里传来了一阵叮叮当当的响声。我又蹑手蹑脚地走了过去,推门一看,原来是奶奶正在厨房里忙碌,盛满*的碗边放着我的早餐。她正在试着*的温度,用小勺舀着。白茫茫的水气在厨房里飘着。她的头发已经灰白,瘦弱的身躯在厨房里移动着,干枯的手上满是褶皱。我不禁叫了一声:“奶奶!”
奶奶回过头来,看见我,说:“去等下,马上好了!”随即,她端出了*和早餐,放在餐桌上,慈祥地对我说:“快吃吧,小宝贝!”
我端起了盛*的那只碗,把*喝了下去,仔细品味它,在苦中还带着一丝微甜。我的心暖暖的,屋子里仿佛充满了一种甜蜜的气息,是*的味道,更是爱的味道。
奶奶的爱是那么朴实无华,情真意切,就如花一般甜美。
知识点:命题作文
题型:作文
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