2018年1月13日,某校七年级(2)班组织召开了以“美好班级有我在”为主题的班会,请你参与其中,完成下列问题...
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2018年1月13日,某校七年级(2)班组织召开了以“美好班级有我在”为主题的班会,请你参与其中,完成下列问题。
【调查与分析】
通过对全班同学的调查,得到如下数据:有54%的同学反映班干部搞特权;有62%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象;有76%的同学反映班上的互助组形同虚设,大家都各自努力,谁也顾不上谁。
(1)上述调查数据反映了该班存在什么问题?
(2)请你针对上述调查资料提出合理的建议。
【展望与行动】
了解并分析本班的实际情况后,同学们纷纷畅谈美好班级的共同愿景,并表达自己将通过实际行动让班级变得更美好。
(3)为什么要确立共同的班级愿景?
(4)如果你是该班的一员,你会通过哪些行动让班级变得更美好?
【回答】
(1)缺乏良好的集体氛围。
(2)强化对班干部的监督和管理,保*规则面前没有特权和例外;对同学加强教育和引导,让班级充满关怀和友爱;鼓励同学加强合作,学会分工协作,相互帮助。
(3)共同的愿景能引领集体成员团结一致,开拓进取;共同的愿景是美好集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
(4)主动参与集体建设,积极参加集体活动;从自己的实际情况出发,发挥所长,尽己所能,为集体出力;悉心呵护集体的荣誉和利益;学会接纳他人,理解和包容他人,与同学友好相处;等等。
【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(1)“有54%的同学反映班干部搞特权”,体现了班集体不是*的、公正的集体;“有62%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象”,反映了班集体不是充满关怀和友爱的集体;“有76%的同学反映班上的互助组形同虚设,大家都各自努力,谁也顾不上谁”,体现了班集体成员不善于合作,总之,这个集体缺乏良好的集体氛围。(2)针对班集体暴露出来的问题,学生可逐一提出改进措施,从每个人都要遵守共同规则;人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容、相互关心、相互帮助;集体成员要分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力等方面来回答。(3)考查确立集体共同愿景的必要*,学生可从共同的愿景能引领集体成员团结一致,开拓进取;是美好集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力;使我们获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念等方面来回答。(4)本问是开放*设问,学生回答言之有理即可。例如:加强自我管理;认同班级共同愿景;共同商定班级规则并自觉遵守;与同学搞好人际关系;积极参加集体活动;维护集体荣誉;积极承担责任等方面来回答。
知识点:珍惜新起点
题型:辨析题
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