(共建集体)七年级(1)班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会,围绕以下三个环节,探讨如何更好地建设班集体。...
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(共建集体)七年级(1)班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会,围绕以下三个环节,探讨如何更好地建设班集体。现在邀你一同参与。
(明目标)围绕“你憧憬的美好集体是怎样的”的话题,同学们畅所欲言。
小明:美好的集体有一个共同的愿景,能激励我们积极向上、开拓进取。
小榕:同学们像兄弟姐妹一样相互关心,相互帮助,相互包容,团结友爱。
……
(1)除了以上特征,你对美好集体还有哪些期待?(写出两个方面)
(辨是非)有人说:集体生活中学会承担责任出力不讨好,对我们来说没什么好处。
(2)对于这一观点,你是怎么认识的?
(共努力)*虹的美丽在于它的七*光*,班级的美丽在于我们每个人的独特*。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出*虹般迷人的**,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
(3)在建设美好集体中,我们应怎样成为集体的主人,在担当中成长?
【回答】
(1)①美好集体是*的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。(或:①我们分工协作,人人有事做,事事有人做。②我们既合作也竞争,交流互鉴,共同提高,充满活力。)
(2)这种说法是错误的。①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。在这个过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出*苦。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。②勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。
(3)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
【详解】
(1)此问旨在考查学生对美好集体的特征的认识,根据所学,从美好集体是*的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的等回答即可。(2)此问旨在考查学生对在集体生活中承担责任的认识,首先要求 学生认识到,题文中的观点是错误的,理由结合材料和所学,从承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。在这个过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出*苦。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间;勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对在建设美好集体中我们应怎样成为集体的主人,在担当中成长的认识,根据所学,集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人;为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好;集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护;勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展;在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当等方面回答即可。
知识点:珍惜新起点
题型:探究题
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