土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌.某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖,请你帮助完成相...
问题详情:
土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌.某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖,请你帮助完成相关设计. 实验用具及*品:烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、*液、斐林试剂、淀粉糊等. (1)实验假设: . (2)实验步骤: ①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起去掉.将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用. ②另取两只烧杯,编号A、B,分别加入 .然后在A烧杯中加入30mL的土壤浸出液,在B 烧杯中加入 . ③在室温(20℃左右)下放置7天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2,B1、B2. ④在A1,B1中加入 .在A2、B2中加入 ,并加热. ⑤观察试管中溶液的颜*变化,记录实验结果. (3)实验现象: 如果土壤中微生物可以将淀粉分解为还原糖,则实验现象是 A1 B1 ;A2 B2 .
【回答】
解:(1)该实验的目的是探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖,因此可以做出的实验假设为:土壤中的微生物可以将淀粉分解为还原糖. (2)实验步骤: ①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起去掉.将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用. ②另取两只烧杯,编号A、B,分别加入等量的淀粉糊;然后在A烧杯中加入30mL的土壤浸出液,在B烧杯中加入等量的蒸馏水(根据对照原则和单一变量原则). ③在室温(20℃左右)下放置7天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2,B1、B2. ④在A1,B1中加入*液.在A2、B2中加入斐林试剂,并加热. ⑤观察试管中溶液的颜*变化,记录实验结果. (3)实验现象:如果土壤中的微生物可以将淀粉分解为还原糖,则A1无蓝*出现,B 1有蓝*出现,A2有砖红*沉淀生成,B2无砖红*沉淀生成. 故*为: (1)土壤中微生物可以将淀粉分解为还原糖(或土壤中微生物不能将淀粉分解为还原糖) (2)②等量的淀粉糊 (30 mL)的蒸馏水 ④*液 斐林试剂 (3)无蓝*出现,有蓝*出现; 有砖红*沉淀生成,无砖红*沉淀生成
知识点:微生物的利用
题型:填空题
-
阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无...
问题详情:阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, 乙 ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。 ...
-
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟...
问题详情:2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟...
-
_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...
问题详情:_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. A.Determining;remained B.Determining;remaining C.Determined;remained D.Determined;remaining【回答】D知识点:分词题型:选择题...
-
____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人__...
问题详情:____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人________________。【回答】大庆油田 王进喜知识点:对社会主义道路的探索题型:填空题...
相关文章
- 某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解淀粉的细菌,设计了如下的实验步骤,请补充完善:(1)土壤取样:到富含淀粉的...
- 有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中,筛选出能高效降解原油的菌...
- 为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学设计了如下实验方案:将*乙两组落叶分别进行灭菌处理,*组放在无菌...
- 有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株....
- 利用微生物分解淀粉生产糖浆具广阔的应用前景。某同学为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌,进...
- 为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用和,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养...
- 下面是探究如何从土壤中分离自生固氮菌与计数的实验,完成下列问题:(1)实验原理:农田的表层土壤中,自生固氮菌的...
- 为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基...
- 同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)....
- 某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你帮助...