文语站化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有①角*互换——从老师的角...
问题详情：
化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有
①角*互换——从老师的角度看问题
②正确对待老师的表扬和批评
③私下里打听老师的隐私
④注意场合，礼貌待师
⑤原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
【回答】
C
知识点：青春期心理矛盾是正常现象
题型：选择题
![下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎn...]( "下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎn...")
下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎn...
问题详情：下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎnɡ） 纶巾（ɡuān） 铜钿（tián）C．湓浦（pǔ） 贾人（ɡǔ） 嘲哳（zāo）D．迸发（bènɡ） 谪居（zhé） 锦瑟（sì）【回答】【*】B【解析】试题分析：A．Chǎn，C．zhāo，D．s...
![打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守...]( "打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守...")
打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守...
问题详情：打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守恒的 B．人应在最低点站起来 C．人应在最高点站起来 D．人在最低点时失重【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
![下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水...]( "下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水...")
下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水...
问题详情：下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出C．配制1mol·L－1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶D．可以用右图装置进行*气的...
![造成太平天国运动与以往农民起义具有新的不同特点的主要原因是（ ）A.领导阶级不同 B.所处的...]( "造成太平天国运动与以往农民起义具有新的不同特点的主要原因是（ ）A.领导阶级不同 B.所处的...")
造成太平天国运动与以往农民起义具有新的不同特点的主要原因是（ ）A.领导阶级不同 B.所处的...
问题详情：造成太平天国运动与以往农民起义具有新的不同特点的主要原因是（ ）A.领导阶级不同 B.所处的时代不同C.指导思想不同 D.起义*组成不同【回答】B知识点：近代*反侵略求*的斗争太平天国运动题型：选择题...
相关文章
- 在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角*。师生之间有时也会产生分歧和误解。当与老师发生矛盾...
- 学生与老师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾①要学会冷静的思考矛盾产生的原因 ②...
- 新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是①学会从老师的角度、立场看问题 ②在老师有...
- 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师...
- 刚进入初中，小文便喜欢上了这个大家庭：有的老师敢于承认错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默开朗、青春...
- 下列做法能化解师生冲突的有①从老师的角度、立场考虑 ②设身处地为老师着想③理...
- 当我们觉得被老师误解时，可以向老师做解释，但解释一定要建立在为老师着想的基础上
- 师生共同组成学校生活共同体,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长,但是师生之间难免有矛盾。化解与老师...
- 在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是A．找来家长质问老师 ...
- 主动与老师沟通需要掌握的有效方法有哪些？