阅读下面的文字,完成1—3题。近段时间,又有学者提议要把“四书”纳入中学课堂。观其议论纷纭,无非说“四书”是中...
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阅读下面的文字,完成1—3题。
近段时间,又有学者提议要把“四书”纳入中学课堂。观其议论纷纭,无非说“四书”是中华民族“伦理共识”、“文化认同”的基础,因为我们放弃了以“四书”为表征的儒教文化的伦理资源,所以面临着道德“脱序的危险”。因此,应该把“四书”教育纳入国民教育体系,以取得全社会普遍的族群认同与伦理共识。“不读‘四书’,不知道做人的尊严,人格的力量,人生的价值与意义”。
此论之谬,不待多言。如果此论成立的话,那么包括西方历史上众多最伟大人物在内的人类,绝大多数都“不知道做人的尊严,人格的力量,人生的价值与意义”,因为他们都没有读过“博大精深”的“四书”。
说当前*社会存在普遍的道德危机,实质是说当前*社会普遍蔑视某些任何公民本来就应当受到其约束的基本原则,而奉行目的至上.不择手段的道德观念。换句话说,就是整个社会缺乏某些不可动摇的.具有普遍约束力的道德规范。
一个社会要形成某种统一的确定*观念,不外乎以下三种途径:一是统一于某一宗教,比如中世纪欧洲的基督教道德系统和伊斯兰教道德系统;二是统一于某种意识形态,比如传统*社会的儒家道德系统;三是统一于**精神,比如英美等建立了稳定的自由*制度和国家,“对**的信仰是美国传统的核心”。第一种途径主要诉诸人类共有的宗教感,因而比较深刻持久;第二种途径主要依靠*力量的宣传灌输,往往离不开某种**权力的支持;第三种途径则借由公共理*,因而能稳定持久。
由于*从来就不存在某种类似于欧洲基督教那样系统稳定.深入人心的宗教,而且在社会不断趋向平等化..*化的时代,建立新宗教的一切企图,不但要被人视为邪恶的,而且要被人视为是荒谬的和不合理的,因而第一条途径是不可能在*走通。另一方面,*传统道德因其内在的*主义缺陷,在其实现自身必要的现代*转化之前,既不可能.也不应该由它来支撑起当代*人的道德大厦。再加上现代社会的多元主义特征,决定了前两种途径在合法*上存在着极大的疑问。因此,不断推进*进程,逐步建立稳定的*制度框架,以*精神感化国人灵魂,促进现代文明的那些基本原则牢牢扎根于国人的心灵深处,就成了解决当代*社会道德问题的关键所在。包括提倡儒家在内的任何*方,即使不是无用的或有害的,也至多只能算是治标之术。
(选自《*青年报》有删改)
1.不属于“近段时间,又有学者提议要把‘四书’纳入中学课堂”的原因的一项是( )
A.“四书”是中华民族“伦理共识”、“文化认同”的基础。
B.我们放弃了以“四书”为表征的儒家文化的伦理资源,面临着道德“脱序的危险”。
C.把“四书”教育纳入国民教育体系,以取得全社会普遍的族群认同与伦理共识。
D.不读“四书”,不知道做人的尊严,人格的力量,人生的价值与意义。
2.对“当前*社会存在普遍的道德危机”的理解,不正确的一项是 ( )
A.人们普遍不读“四书”,因而对人的尊严、人格的力量、人生的价值与意义等道德问题缺乏正确的认识,造成当前*社会存在普遍的道德危机。
B.当前的*社会普遍蔑视某些基本原则,而这些基本原则本来是任何公民都应当严格遵守的。
C.当前的*社会普遍奉行的是一种为达到目的不择手段,危害他人和社会的道德观念。
D.当前的*社会缺乏某些不可动摇的、具有普遍约束力的道德规范,从而导致道德水平普遍下降。
3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
A.人类的绝大数都没有读过“博大精深”的“四书”,但是他们同样“知道做人的尊严,人格的力量,人生的价值与意义。”
B.中世纪欧洲的基督教道德系统和伊斯兰国家的伊斯兰教道德系统合而为一,共同诉诸人类共有的宗都感,因而深刻持久。
C.英美等建立了稳定的自由*制度的国家,“对*府的信仰是美国传统的核心”,从而形成了一种统一的确定*观念。
D.依靠*力量的宣传灌输,往往离不开某种**权力的支持,如传统*社会的儒家道德系统依靠的就是统治者的支持。
【回答】
1.C 因果颠倒,此项表述内容属于把“四书”纳入中学课堂的结果,而不是原因。
2.A 由原文第三段可知,造成当前*社会存在普遍的道德危机的根源,并非是人们不读“四书”。
3.B “合而为一”属中生有,“深刻持久”前漏掉了“比较”。
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题型:现代文阅读
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