（2020·山东省高三其他）阅读材料，回答问题。材料 启蒙运动一词源自以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在...

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（2020·山东省高三其他）阅读材料，回答问题。

材料  启蒙运动一词源自以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗步入阳光。因而，启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的理念。

这些哲人受万有引力定律的影响极大，相信存在着不仅像牛顿所*实的那样控制物质世界、而且能控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理*应用于所有领域，以便发现种种有效的自然法则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统一受到理*的检验。虽然这对任何时期的任何社会来说，都是一个严峻考验，但是，对于已过了全盛时期、许多关节嘎嘎作响的法国旧制度，是尤其严峻的考验。因而，这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭*的批判和猛击。更重要的是，他们发展起一系列*的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会*。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和*三个领域中提出的一些具体建议。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料并结合所学历史知识、对材料中关于启蒙运动的观点进行评述。（要求：表述成文、观点明确、论*充分、逻辑清晰）

【回答】

示例我同意材料中启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点。

启蒙运动前，西欧大部分国家和地区处于宗教神学和封建*统治下。人们没有自由和平等的权利，资本主义经济和科学文化受到封建*统治的束缚，发展缓慢。启蒙思想家以“理*”为武器，猛烈抨击旧制度，冲击了欧洲的封建*统治；对未来资本主义社会提出一系列原则构想，如*上提出社会契约、人*权、三权分立等一系列原则，经济上主张自由放任、反对*干涉的重商主义政策，宗教上提倡宗教信仰自由，这都推动了欧洲社会的转型；鼓舞了殖民地和半殖民地*争取民族*的斗争，还成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。所以说，启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点是正确的。

【解析】评析：根据材料“他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗步入阳光”以及题干主旨可知，材料中提出了启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点。首先表明对此观点的立场，如赞成这一观点。在评析过程中，结合材料信息，对启蒙运动前后的社会转变进行对照，尤其侧重启蒙运动在*、经济、思想以及世界等方面的影响，如猛烈抨击旧制度，冲击了欧洲的封建*统治；对未来资本主义社会提出一系列原则构想，如*上提出社会契约、人*权、三权分立等一系列原则，经济上主张自由放任、反对*干涉的重商主义政策，宗教上提倡宗教信仰自由，这都推动了欧洲社会的转型；鼓舞了殖民地和半殖民地*争取民族*的斗争，还成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。最后对论*过程进行总结，回归论点，得出材料中启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点正确。

知识点：西方人文精神的发展 启蒙运动

题型：综合题