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2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
在*,“文化”一词,古已有之……它本身包含着一种正面的理想主义**,体现了治国方略中“*”和“柔”的一面,既有*内容,又有伦理意义。
①《说文解字》称:“文,错画也,象交文。”
②“文”的本义,系指各*交错的纹理,有文饰、文章之义。
③“化”本义为变易、生成、造化,所谓“万物化生”。
④*古代的这些“文化”概念,基本上属于精神文明范畴,往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应。
⑤其引申义则为改造、教化、培育等。
⑥其引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度等等。
A.①②⑤③⑥④ B.②①⑥③⑤④
C.③⑤④②①⑥ D.④①②⑥③⑤
【回答】
B
【解析】
试题分析:本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题,本语段主要论述“文化”,通读语句可知,①②⑥主要讲“文”,根据本义和引申义的顺序可知,②在⑥前面;③⑤主要是讲“化”的,结合本义和引申义可知,③在⑤前面,④是对“文化”的总结,放在语段的后面。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】对于考查语句连贯*的题目,考生应按照如下步骤*作:1.抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的*质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律*的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为:关联词语、暗示*词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,这种基调、气氛、**要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断,可以用排除法。如本题本语段主要论述“文化”,通读语句可知,①②⑥主要讲“文”,根据本义和引申义的顺序可知,②在⑥前面;③⑤主要是讲“化”的,结合本义和引申义可知,③在⑤前面,④是对“文化”的总结,放在语段的后面。
知识点:句子衔接
题型:选择题
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