综合实践活动。 ⑴下面是一部名著中的部分情节,读后请完成后面的问题。 他从口袋里掏出了一根放风筝的线,把...
问题详情:
综合实践活动。
⑴下面是一部名著中的部分情节,读后请完成后面的问题。
他从口袋里掏出了一根放风 筝的线,把它系在一个突出的地方,他和A就此出发,汤姆领头,边摸索着走边放着线。走完二十步,这条通道就止 在一个“断崖边”。
以上内容出自于一部童趣盎然的作品,这部作品的作者是_____(国家)_________。
文段中的A名字是__________
⑵李明同学读了这部名著后,渐渐在课上不听讲,甚至搞恶作剧,还振振有词地说:“汤姆在课堂上就是这样做的。”作为他的朋友,你看到这种情况,怎样规劝李明呢?(要求语言简明、连贯、得体,)
_________________________________________________________________。
⑶在某一个传统佳节,汤姆穿越到我国,看见满大街都张贴着宣传这个节日的标识,他不知道这是什么节日。
请你告诉他这个节日的名称是___________,,汤姆不明白这个节日用这个标识的原因,请你向他解释一下这个标识的含义:_____________________________________________
【回答】
9.⑴ 美国,马克•吐温,蓓姬。⑵示例:李明同学,学生在课上应该认真听讲,不应该影响他人学习。我们读名著,要正确理解作者塑造人物的用意,而不应该单纯模仿汤姆*格上的缺点。你说对吗?
⑶重阳节
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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