【2020年*市朝阳区中考二模语文试题】题目一:“三人行,必有我师焉”,与人同行,我们能获得成长;“青山一道...
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【2020年*市朝阳区中考二模语文试题】
题目一:
“三人行,必有我师焉”,与人同行,我们能获得成长;“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,与友同行,我们能感受温暖;“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,与自然和时空同行,我们可知天地之大、个人之微……请以“与你同行”为题目,写一篇文章,讲述自己的亲身经历或身边的动人事迹,表达自己的思考感悟。文体不限(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【回答】
【参考范文一】:
与你同行
人生旅途中,难免会遇到布满荆棘的坎坷之地。当第一次用稚嫩的双手去尝试拨开它们时,往往会把自己弄得伤痕累累,满身狼狈。然而当自己屡次体验这类棘手的问题时,一切就会变得简单又富有挑战的趣味。
感谢挫折,是你教会了我成长,是你让我理解了所谓的挑战,是你让我拥抱了一次又一次成功的喜悦与感动,更是你让我感悟了人生真谛。
记得第一次与你见面时,气氛是如此紧张,心情是如此忐忑,头脑是如此凌乱。这是我们首次相见时的情景,似乎一切事物与思想都惧怕你的初来乍到。不过当你热情地伸出手时,我的心情就平复了许多,因为在那刻我感受到了你的另一面--温柔,好像在对我说:“你行的,加油吧!”这句振奋人心的话语让我顿时充满了力量,鼓起了我百倍的信心,激起了我无限的勇气,我勇敢坚定地向你迈进着,犹如在宣告这场无*烟战斗的开始。
冲锋的号角已经吹响,战斗的锣鼓已经敲响,我也早以作好了充分的准备决定与你一决高下。
战斗在白热化的进行着,我越战越勇,而你也毫不逊*,顽强的和我作着对抗。那时的我不禁害怕起来,认为你的力量是无穷庞大的,而我只是微乎其微,十分渺小的,觉得与你作战真是自不量力!正当我想要打退堂鼓时,你无情的攻击刺激了我灵魂深处的那根“作战弦”,拨动了我的“坚持弦”,让它们*奏起了鼓舞人心的旋律。刹那间,我浑身是劲,以排山倒海之势反击着你。但是由于战时太久,我俩差不多都累得精疲力竭,最终你败下阵来。这时的我忘却了一身的疲乏,如一位战功赫赫的将士,内心无比自豪与激动,夺眶而出的热泪湿润了我的脸颊。这次战斗让我对拼搏有了更深层次的理解也认知,也让我们的首次相见有了值得纪念与欣赏的画面!
感谢你让我的成长更加有声有*,让我的人生阅历更为丰富。我坚信:惟有你的阻挡和残忍才可塑造坚强的我,才可锻造坚硬的羽翼。
潜移中,默化里,我与你一路同行……
【解析】
这是一篇命题作文。题目“与你同行”中的“你”是第一个关键词,可以是具体的人,如父母、老师、同学等;可以是具体的物,如书籍、乐器、画笔等;可以是某个领域,如音乐、舞蹈、武术等;也可以是抽象的概念,如希望、勇气、爱等。总之,选材立意的范围很广,关键是如何避免俗套,写出新意,表达出真实的情感。“你”决定了文章应该以第二人称来行文。“你”是文章中“我”倾诉的对象,因此本文应该具有比较浓厚的抒情意味。“同行”,是第二个关键词,“同行”背后,是陪伴、伴随的意思,因此,文中所写的“你”,应该一直伴随左右,或是有时间跨度的陪伴,参与了自己成长的过程;或是有空间跨度的陪伴,在人生的不同方面都对自己产生积极的影响。据此分析可做如下思考:与你同行,你是谁?与你同行,我获得了什么?我有什么感悟或启迪?借助这些问题帮助自己打开思路进行创作即可。
【点拨】
命题作文,审题是关键。审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精炼,内容新颖精*,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。
知识点:材料作文
题型:作文
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