阅读材料,完成下列要求。2020年2月17日至3月30日,我国海域可燃*第二轮试验*试采圆满成功。这是继201...
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阅读材料,完成下列要求。
2020年2月17日至3月30日,我国海域可燃*第二轮试验*试采圆满成功。这是继2017年我国首次海域可燃*探索*试采成功后,取得的又一项重大成果。
我国地质调查局试采科技团队经过两年多的集中攻关,总结分析了第一轮探索*试采获取的647万组数据,完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论;通过大量的室内模拟实验和陆地、海上21口井的123次试验,10余次的推演,细化了3000多项施工环节,实现了从垂直井向水平井钻采技术的升级换代,顺利完成了第二轮试验*试采目标任务。
从探索*试采到试验*试采,我国的可燃*产业化进程向前迈进了关键一步,将进一步推进这一高效清洁能源早日服务我国经济社会发展。
(1)我国海域可燃*试采技术的研发为什么能够进展顺利?运用实践和认识的辩*关系原理加以说明。
(2)结合材料,运用文化创新的知识,说明我国科技团队是如何顺利实现试验*试采目标,从而在可燃*试采领域取得重大创新成果的。
(3)惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。请列出我国科技团队身上的两点优秀品质。
【回答】
(1)实践是认识的来源和发展的动力,是检验认识的真理*的唯一标准,是认识的目的;认识对实践具有能动的反作用,正确的认识能促进实践发展。从探索*试采到试验*试采,试采科技团队集中攻关,在实践、认识的循环中不断检验、发展,实现钻采技术的升级换代;应用水平井钻采技术,顺利完成了试验*试采目标任务,并将助推我国经济社会发展。
(2)完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论,在继承原有数据的基础上发展。通过实验,实现钻采技术的升级换代,在实践基础上进行创新。顺利完成试验*试采目标任务,新的钻采技术适应实践的需要,并为实践服务。
(3)循序渐进,勇攀科技高峰;脚踏实地,敢于创新;勤奋敬业,尽职尽责等。
【解析】
本题共有三小问,以我国可燃*试采成功为背景材料,考查实践与认识、创新等相关知识,考查学生调动知识分析解决问题的能力,需要学生结合教材知识有针对*的分析问题。
【详解】
(1)本题要求运用实践和认识的辩*关系原理说明我国海域可燃*试采技术的研发为什么能够进展顺利。知识限定明确,首先阐述实践和认识的辩*关系原理:实践是认识的来源和发展的动力,是检验认识的真理*的唯一标准,是认识的目的;认识对实践具有能动的反作用,正确的认识能促进实践发展。
进一步结合材料进行分析。总结分析了第一轮探索*试采获取的647万组数据,完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论,应用水平井钻采技术,顺利完成了试验*试采目标任务;通过大量的室内模拟实验和陆地、海上多次试验和推演,在实践、认识的循环中不断检验、发展,实现钻采技术的升级换代。
(2)本题要求运用文化创新的知识,说明我国科技团队是如何顺利实现试验*试采目标,从而在可燃*试采领域取得重大创新成果的。将设问结合教材知识可知,本题问的是我国科技团队是如何实现创新的,即文化创新的途径。
文化创新的途径包括:立足于社会实践;继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长;坚持*的主体地位等等。
结合材料,完善丰富了“系统成藏”和“三相控制”理论,体现了在继承原有数据的基础上发展;通过实验,实现钻采技术的升级换代,体现了立足于社会实践;新的钻采技术适应实践的需要,并为实践服务,体现了充分发挥了科学技术的重要作用。
(3)本题为开放*试题,紧扣材料,言之有理即可。
【点睛】
哲学小切口主观题解题步骤:
1.明确原理。对观点、原理进行分解,理清这一原理的具体内容。
2.理清材料。仔细阅读材料,分析材料,研究材料的每一层意思。
3.双向结合。把原理和相应材料有机结合,运用原理分析具体材料。
4.书写*。按照“原理+材料”的形式,紧扣设问方式组织*。
知识点:探索世界与追求真理 求索真理的历程
题型:综合题
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