读材料：贝贝班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线（米）图说：“这是...

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    读材料：贝贝班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线（米）图说：“这是我们要登的山，大家在登山过程中要注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答下面小题。

1．老师强调图中有一个陡崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中（    ）

A．A地             B．B地             C．C地             D．D地

2．老师说：“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是（    ）

A．400米           B．300米           C．600米           D．400~500米

3．老师告诉同学们：“图上ABCDE五处等高线形态不一样，分别表示山体的不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中ABCDE五个部位依次是指（    ）

A．山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部         B．山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C．鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶         D．山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

【回答】

1．D

2．D

3．A

【解析】

1．在同一幅等高线地形图中，几条等高线重叠在一起的是陡崖；在两个山峰相对比较低洼部位的是鞍部；闭合曲线，数值中间大，四周小的是山顶；等高线弯曲部分向低处弯曲的是山脊；等高线弯曲部分向高处弯曲的是山谷，读图可知：A是闭合曲线，数值中间大，四周小，是山顶；B是等高线弯曲部分向低处弯曲，是山脊；C是等高线弯曲部分向高处弯曲，是山谷；D是几条等高线重叠在一起，是陡崖，故选D。

2．由图可知：等高距为100米，较高的那座山的海拔是在400~500米，故选D。

3．在同一幅等高线地形图中，几条等高线重叠在一起的是陡崖；在两个山峰相对比较低洼部位的是鞍部；闭合曲线，数值中间大，四周小的是山顶；等高线弯曲部分向低处弯曲的是山脊；等高线弯曲部分向高处弯曲的是山谷，读图可知：A是闭合曲线，数值中间大，四周小，是山顶；B是等高线弯曲部分向低处弯曲，是山脊；C是等高线弯曲部分向高处弯曲，是山谷；D是几条等高线重叠在一起，是陡崖；E是在两个山峰相对比较低洼部位，是鞍部，故ABCDE五个部位依次是指山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部选A 。

知识点：地图的阅读

题型：选择题