如图所示,是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置。(1)实验中通过观察 ...
问题详情:
如图所示,是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置。
(1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。
(2)为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少,*、乙两瓶中要装入 相等、初温度相同的同种液体。
(3)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,实验时选用煤油而不选用水,是因为煤油的比热容 水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)实验结论是:在电流和通电时间相同时, ,产生的热量越多。
【回答】
比热容小于水的比热容;
(4)实验结论是:在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多。
[*] (1)两支温度计示数变化;(2)质量;(3)小于;(4)电阻越大
[点评] 本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题,本实验应用了控制变量法与转换法,理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键。
知识点:焦耳定律
题型:实验,探究题
-
下列对诗句分析不正确的一项是( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造...
问题详情:下列对诗句分析不正确的一项是()A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静的氛围。B.“参差荇菜”一句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特*。C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君...
-
早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高
问题详情:早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知识点:有理数的加减法题型:填空题...
-
读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季...
问题详情:读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季节C.③环节是地表径流,径流量季节和年际变化大D.④环节蒸发的水汽,大部分被输送到陆地上空4.关于图中*、乙、*、丁四处的叙述,正确的是A.*处为向斜山,主要由...
-
可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...
问题详情:可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是*市大气的一种主要污染物,它们虽然在大气中的含量很少,但是它对环境和人体的危害都很大。回答3-4题。3.读*市2003年1月16...
相关文章
- 用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关(1)探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系时,...
- 在“探究焦耳定律”的实验中,为了找出电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系,必须同时保持( )A.导体电阻相...
- 下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究通电导体产生的热量与电阻...
- 用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.(1)实验中,通过观察 来判断电路中是否有感应电流.(...
- 如图是研究“电流通过导体产生的热量和什么因素有关”的实验,通电一段时间后,由现象可判断电阻 产生的热...
- 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,得到I-U图像如下图所示,则正确的是( )A. B. ...
- 如图所示,是研究“在相同时间内电流通过导体产生的热量与 的关系”的实验装置和.若电阻丝R*=5Ω,R乙=10...
- 如图所示,是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R。(1)将R*和R乙...
- 如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”(1)实验中,通过观察 来判断电路中是否有感应电流.(2...
- 在“探究水的沸腾”实验中,如题18-1图所示。 ⑴此实验加热过程是通过 方...