我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学研究中的重要*。科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验...

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我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学研究中的重要*。

科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。

实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程。比如，我们要知道竹子的*质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这一目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键*的发现。

在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些*读书人的头脑。因为这个文化背景，*学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。*学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。

在这方面，我有个人的经验为*。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究就马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

8.作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要*的？(3分)

答：                                                                

9.作者以自己起初在美国读大学的亲身经历为例，主要是为了*什么观点？(2分)

答：                                                               

10.“*学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。”这句话中的“往往”“常常”能去掉吗？为什么？(2分)

答：                                                               

11.读了这篇文章，你认为在日常生活中应如何培养格物致知的精神？(3分)

答：                                                                

12.你认为我们当代中学生最主要的弱点是什么？这一弱点是如何形成的？(4分)

答：                                                               

【回答】

8.【解析】此题考查概括文意的能力。用每段的中心句概括回答。

*：从科学进展的历史、实验的过程、*学生“大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”的弱点这几个方面来论述说明的。

9.【解析】结合本段的中心句思考作答。

*：举自己的例子是为了*“*学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”这一观点。

10.【解析】此题考查理解词语作用的能力。结合“往往”“常常”的含义，从语言表达严密的角度思考作答。

*：不能。这几个词都表明作者所说的是一般情况，不是所有情况，也不包括特殊情况，使语言表达严密。

11.【解析】此题为开放*试题。围绕“缺少动手能力和探究精神”思考作答。

*(示例)：应克服只空想、只动脑而不动手的学习习惯；克服想当然的毛病，培养“知其然更要知其所以然”的探究精神。(言之有理即可)

12.【解析】此题为开放*试题。围绕“中学生缺乏责任心”思考作答。

*(示例)：我们中学生目前最主要的弱点是缺乏责任心。这主要是因为中学生大都是独生子女，在家庭里大都只享受权利而不承担义务，造成意志薄弱；在学校及社会教育中对于公*识、责任意识的教育力度不够大。

知识点：论述类文本阅读

题型：现代文阅读