镜头一：五一假期，河南某市*公园郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影留念，照相机闪烁不停。此时，一个六七...

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镜头一：五一假期，河南某市*公园郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影留念，照相机闪烁不停。此时，一个六七岁模样的小女孩，默默地蹲在拍照的众人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔细地刨来新土，重新栽种，后被人们誉为“最美河南女孩”。

镜头二：九岁的小葛在放学路上捡了200元钱，在寻找失主的过程中，却迎来了4位“失主”——阿姨A：“这是我在x x路上丢的钱”，结果路名不对，阿姨低头走开；

——阿姨B：“这200元是我的买鞋钱”，经核实，阿姨脸红；

——叔叔A：“谢谢好孩子，拾金不昧”，一盘问，情况不符，叔叔转身离开；

——叔叔B：“好孩子，这钱分你一半”，小葛无语，陷入沉思……

结合以上镜头，思考下列问题：

（1）镜头一、镜头二：共同说明了什么?

（2）针对上述现象，你有哪些感悟?（三个方面即可。）

【回答】

（1）镜头中未成年人的做法值得称颂；镜头中未成年人的精神风貌值得赞扬；未成年人思想道德建设成效显著；部分公民社会公德意识有待增强；部分公民社会责任感有待增强；部分公民思想道德素质有待提高：需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设；等等。

（2）尊重规则，规范行为；爱护自然，保护环境；热爱生命，善待生命：勇担重任，增强社会责任感：拾金不昧，诚实守信；提高自身修养，增强公德意识；成年人要言传身教，以身作则：成年人要言行一致，表里如一：等等。

知识点：其他

题型：辨析题