阅读下列史料:材料一 在老师和小伙伴眼中的十足的“劣等生”牛顿,他的学习成绩赶不上别人,特别是数学上的差距更大...
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阅读下列史料:
材料一 在老师和小伙伴眼中的十足的“劣等生”牛顿,他的学习成绩赶不上别人,特别是数学上的差距更大。但牛顿并不气馁,学习非常勤奋,喜欢思考问题,直到透彻地理解为止。
材料二 被老师评价为“生*孤僻、智力迟钝”“心不在焉,想入非非”“将一事无成”的爱因斯坦说:“如果一个人掌握了他的学科的基础,并且学会了*思考和*工作,就必定会找到自己的道路。”
材料三 16世纪前期,以哥白尼提出“太阳中心说”为代表,从此自然科学便开始从神学中解放出来,开启了近代自然科学的大门。近代科学技术在取得突破*成果的同时,也逐步形成了完整、系统的科学理论体系。
请回答:
(1)从以上材料看,牛顿和爱因斯坦具有哪些值得我们学习的品质?
(2)你认为科技成果与科学精神哪个更为重要?说明理由。
【回答】
(1)勤于思考、踏踏实实、勇于探索、*思考等。
(2)①科学精神比科技成果更为重要,因为科技成果大多具有时代局限*,但科学精神却是永恒的,具有传承*,具有更强的生命力;②科技成果比科学精神更重要,因为科技成果可以提高生产力,满足人们的物质文化和生活的需要;③科学精神与科技成果同等重要,因为二者是紧密联系,不可分割的,一切科技成果的创造,都离不开创造者的科学精神的引领与支撑。(言之有理即可)
知识点:科学和思想的力量
题型:材料分析题
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