阅读下面的文字,完成各题。(9分)焦虑症有的人经常焦虑不安,怀疑自己身体这儿有病,那儿有病,惶惶不可终日。这种...
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阅读下面的文字,完成各题。(9分)
焦虑症
有的人经常焦虑不安,怀疑自己身体这儿有病,那儿有病,惶惶不可终日。这种状态发展严重的,在医学上称为“焦虑症”。焦虑症属于神经官能症,是一种不能很好地适应正常环境的反应。这种病人,对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感,通过植物神经系统,产生了种种内脏症状。
患这种病的人*格常常不稳定,似有大祸临头,死亡降临。因此,心跳加快,呼吸急促,身出冷汗,手脚颤抖。其特点是突然而来,突然而去,病人自己说不清楚是怎么回事。有“心脏撞击胸壁”,“透不过来气”的感觉,并由此担心是“心脏出了毛病”而四处求医,可是什么大毛病也查不出来。
慢*焦虑症,患者常诉说心烦意乱,不易入睡。也有的人出现一种“睡眠缺失感”——客观上呼呼大睡,但醒来时却说“一分种也没有睡着”。因长期失眠,病人十分苦恼,平时表现焦虑、孤独、羞怯、慌乱、紧张、易怒,也有的情绪郁闷,不愿与别人接触,郁闷在心,久思成疾,患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征,如头晕、多汗、恶心、呕吐、持续腹胀、便秘、心慌、尿频、思想不集中、视力模糊等。病人常怀疑自己的内脏有严重的病变,忧心忡忡,惶惶不安,但经医生仔细检查,却无异常发现。
焦虑症是由于中枢神经机能失调引起的,并无任何器质*病变,所以患者应当相信医生的话,解除“身患重病”的顾虑,建立一个必胜的信念,靠自己的毅力把自己从“病”的陷坑中拉上来。作为患者的亲人、家属不要认为他们是“装病”,生活上要热情关怀、体贴,多做家务工作。生活环境上,要让病人到外面散散心,多做些户外活动,这可分散对疾病的注意力。作为医者,对病人的主诉症状要作出解释,以消除病人的疑虑。除进行心理暗示疗法外,再适当配以抗焦虑*,疾病的魔影就会很快自然消失。
5.下列对“焦虑症”的解说,最准确的一项是(3分)
A.“焦虑症”是一种怀疑自己有病,经常焦虑不安的病症。
B.“焦虑症”是一种对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感的病症。
C.“焦虑症”是一种很不适应正常环境并怀疑自己的有病的病症。
D.“焦虑症”是一种不能很好适应正常环境并怀疑自己有病而产生的神经*病症。
6.下列表述不符合原文意思的一项是(3分)
A.患“焦虑症”的病人,对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感,通过植物神经系统,产生了种种内脏症状。
B.慢*“焦虑症”患者都会出现“睡眠缺失感”。
C.焦虑症患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征,思想不集中,视力模糊。
D.腹胀、便秘、心慌、尿频等都属于内脏病症。
7.对本文的理解和推断,不正确的一项是(3分)。
A.“焦虑症”有急*和慢*之分,急*比慢*的内脏症状为严重。
B.“焦虑症”的产生与人的*格和环境有关。
C.“焦虑症”虽无任何器质*病变,但还是需要治疗。
D.必胜的信念、亲人的关怀、医生的分析和解释,调节生活环境、心理暗示、服用抗“焦虑*”,“焦虑症”是可以解除的。
【回答】
5.D
6.B
7.A
【解析】
5.
试题分析:A项错在与原文中“这种状态发展严重的”之意不相符;B项是焦虑症具体表现;C项中”很不适应”与原文“不能很好适应”之意不符。这种题型较为简单,无非是抓住概念的特点来衡量,即揭示事物本质属*(最为全面的)的选项是正确的;还有一种就是重要概念(词语)之间形成的各种判断(试题中表现为选项),解答这一类型题目的技巧是——抓住选项中的“关联词”(揭示逻辑关系,即各种各样的判断)“虚词”等标志;若没有这些标志,就要认真分析选项句子分句间的逻辑关系,再回到文中仔细对照。
考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
6.
试题分析:B项扩大范围,原文是“也有的人出现一种‘睡眠缺失感’”。解答这类题,关键是依靠题干找准答题区间,着重研读某一段落。一定要注意熟悉原文的大致内容,二是在弄清题干要求的基础上,将选项与原文进行比照分析,辨清意思是否有差异。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
7.
试题分析:A无中生有。做这种题学生必须养成一种良好的阅读习惯,在通读全文的基础上,迅速搜寻到每个选项所涉及的段落,然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。推断题设误类型一般有“可能”说成“绝对”,扩大范围或缩小范围等。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
知识点:论述类文本阅读
题型:现代文阅读
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