周末,某班举行了一次有关中学生消费状况的调查,发现本班王同学部分消费情况:①生日请同学吃饭、同学互送礼品②购买...
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周末,某班举行了一次有关中学生消费状况的调查,发现本班王同学部分消费情况:①生日请同学吃饭、同学互送礼品②购买个*化服饰,标新立异,③*消费向流行看齐,人情消费向*看齐。
(1)结合材料分析王同学可能存在什么样的消费心理?
(2)如果你是班长,就如何做一个理智的消费者写份倡议书,请列出倡议书的主要内容。
【回答】
(1)①从众心理。生日请同学吃饭、同学送礼品等可能是一种从众心理引发的消费。
②求异心理。购买个*化服饰,标新立异,可能是求异心理引发的消费。
③攀比心理。*消费向流行看齐,人情消费向*看齐,可能是攀比心理引发的消费。(6分)
(2)①量入为出,适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。
②避免盲从,理*消费。个人消费不追赶时髦,不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张,也不利于个人的成长,同时还会增加自己的诚信风险。
③勤俭节约,艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易,要珍惜父母的劳动成果。
④保护环境,绿*消费(如从其他方面回答,只要言之有理,也可以酌情给分)(8分)
【解析】
试题分析:
(1)本题考查消费心理的有关知识,要求结合材料分析王同学可能存在什么样的消费心理,属于体现类主观试题。回答本题时,学生要依据调查的消费情况,结合消费心理的具体知识,以体现类试题的答题方式指出属于哪种消费心理即可。
(2)本题考查消费观的有关知识,要求就如何做一个理智的消费者写份倡议书,请列出倡议书的主要内容。注重于对学生基础知识的考查。依据教材中树立正确的消费观,做理*的消费者的知识,风别从量入为出、适度消费,避免盲从、理*消费,勤俭节约、艰苦奋斗等角度结合材料进行分析说明即可。
考点:消费心理;树立正确的消费观。
知识点:生活与消费 消费
题型:综合题
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