阅读下面的文段，完成后面的（1-4）题目。  贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓日：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞...

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阅读下面的文段，完成后面的（1-4）题目。

   贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓日：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶?”对日：“臣居草泽，不知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝日：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令?”谓上书曰朕欲使大信行于天下不欲以诈道训俗卿言虽善朕所不取也。

1．请解释下列加点词语在上下文中的含义。(2分)

(1)有上书请去佞臣者  去： （         ）  (2)深鄙其为人        鄙：（          ）

2．用“/”给文中画线句子断句。(3分)

谓 上 书 人 曰 朕 欲 使 大 信 行 于 天 下 不 欲 以 诈 道 训 俗 卿 言 虽 善 朕 所 不 取 也。

3．唐太宗为什么不采纳上书人的建议?(3分)

答：                                                                                

4．请简要分析唐太宗具有哪些特点?(2分)

答：                                                                             

【回答】

1.（1）罢免，使...离去 （2） 鄙视

谓 上 书 人 曰 ︳朕 欲 使 大 信 行 于 天 下  ︳不 欲 以 诈 道 训 俗  ︳卿 言 虽 善︳ 朕 所 不 取 也。

3.太宗认为，河水清浊，在于源头。为君者就好似水之源头，而为臣者好似流水。如若为君者自己秉*奸诈，又想要下属品行正直是不可能的。要想让大信行于天下，就不能以奸诈之道来训诫世人，所以太宗最后也没有采纳上书人的意见。

4.太宗从谏如流，虚怀若谷，明察秋毫，为人正直，有君子风范。

译文：贞观初年，有大臣上书（给太宗）请求去除奸佞的臣子，太宗问上书者：“我所任用的，都是贤臣，你知道谁是奸佞小人吗？”上书者回答说：“臣下居住在荒野之地，不能确切知道谁是奸佞小人，请陛下佯装大怒来测试大臣们，若能不畏惧陛下的怒气，诚挚直率地进言进谏的人，就是正直的人，逢迎谄媚顺从陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗对封德彝说：“水流的清澈与混浊，（原因）在它的源头。皇帝是朝政的源头，臣民就像水流，皇帝自己都做欺诈的事，却想让臣下的行为直率诚挚，这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。我一直因为魏武帝多做诡诈的事，非常鄙视他的为人，像这样，怎么能够作为教化命令？”对上书人说：“我要让全天下都讲求信义诚信，不想用欺诈的方法教化民众，你所说的虽然很好，但我不能听信啊。”

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读