为了探究“电流与电压的关系”,某同学设计了如图*所示的电路.(1)实验中,应保持 不变,调节滑片P,当电压表...
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为了探究“电流与电压的关系”,某同学设计了如图*所示的电路.
(1)实验中,应保持 不变,调节滑片P,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 A;
电压/V | 1 | 2 | 3 |
电流/A | 0.1 | 0.3 |
(2)多次测量,将记录的数据填在上表中,分析数据可以得出的结论是 ;
(3)在上述实验结束后,该同学还想利用此电路探究“电流与电阻”的关系,并与上表中的第三次实验数据进行比较,于是他在原电路中,只将10Ω的定值电阻换成了15Ω.闭合开关后,发现电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”),则他接下来的*作应该是 .
【回答】
【分析】(1)探究电流与电压的关系时,需保持电阻不变;
根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数;
(2)电阻一定时,电流与电压成正比;
(3)探究电流与电阻的关系时,需保持电阻两端电压不变;根据串联电路分压的规律以及串联电路电压规律可知电压表示数的变化,据此判断滑片移动的方向.
【解答】解:(1)探究电流与电压的关系时,需保持电阻不变;根据图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A;
(2)根据表中数据可知,导体的电阻值保持不变,导体两端的电压增大,相对应的导体中的电流也增大,且电压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
(3)究电流与电阻的关系时,需保持电阻两端电压不变,因为串联电路起分压作用,因此将10Ω的定值电阻换成了15Ω时,定值电阻两端电压变大;又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,因此要保持定值电阻两端电压3V不变,需增大滑动变阻器两端电压,因此下一步将滑片向右移动,使电压表的示数为3V,并读取电流表的示数,记录数据.
故*为:(1)电阻;0.2;(2)电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;(3)变大;将滑片向右移动,使电压表的示数为3V,并读取电流表的示数,记录数据.
【点评】本题考查了电流表的读数、控制变量法的应用以及利用控制变量法得出结论的能力.虽然涉及的知识点较多,但都是基础题,只要我们掌握好,也不难解决此题.
知识点:电流与电压和电阻的关系
题型:实验,探究题
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