阅读下面这首唐诗,完成后面题目。夏日南亭怀*大 孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发①乘夕凉,开轩②卧闲敞。荷...
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
夏日南亭怀*大 孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。散发①乘夕凉,开轩②卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴*,恨无知音赏。感此怀故人,终宵劳梦想。
注:①散发:将束发从头顶上放下。②开轩:开窗。
13.“荷风送香气,竹露滴清响”两句景物描写有何特*?请简要分析。
14.全诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。
【回答】
13.(1)从嗅觉、听觉和动静结合两方面描写荷花的香气和竹叶上的露水。(2)荷花香气清淡细微,“风送”时闻到;竹露滴在池面声音清脆,滴水可听;写出环境清幽。(答出手法2分,具体分析3分,注意扣住描写手法、角度来展开,动静、远近、高低等层次需分明)
14.(1)全诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适的感觉和对友人的怀念。(2)诗的开头写夕阳西下与素月东升,为纳凉设景。接着写沐后纳凉的感受,表现闲情、适意。(3)七八句写由境界的清幽想到*琴,想到“知音”、从纳凉过渡到怀人,最后写希望友人能在身边共度良宵而生梦。(每条2分,答够3条满分,情感对即可酌情给分)
【解析】
13.
试题分析:题干问的是“荷风送香气,竹露滴清响”两句景物描写有何特*?请简要分析”,这是一道考查诗歌景物赏析类题目,解答这类题目,我们可从描写景物的角度和常用手法来考虑。描写景物的角度有:空间(远近、高低等)和时间;通过不同感官来写景,主要有视觉、听觉、嗅觉、味觉、 感(触)觉;景物描写的常用手法:主要修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶;主要表达技巧:动静结合、虚实结合、白描细描、衬托等。答题时首先要明确手法,然后结合具体诗句分析,“荷风送香气,竹露滴清响”,“香气”是嗅觉,“清响”是听觉,荷花香气清淡细微,“风送”时闻到;竹露滴在池面声音清脆,滴水可听;诗人以这两个动景,衬托出环境寂静,清幽。最后总结,用一个形容词对诗句的整体特*进行概况。
考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
14.
试题分析:题干问的是“全诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析”,首先明确本题的答题范围和答题方向,读题可知,本题考查的范围是全诗,考查的方向是诗人的情感。 然后,通读理解全诗(包括题目),分析诗人情感。分析诗人的情感,一可借助诗歌题材,如本篇题目为“夏日南亭怀*大”,可知这是一篇怀人诗;二可借助诗歌中的关键词,“欲取鸣琴*,恨无知音赏”,“怀故人”,由这些词我们可知,诗人怀念老朋友了;三可借助诗歌中的景物描写,一切景语皆情语,诗的开头写夕阳西下与素月东升,为纳凉设景。接着写沐后纳凉的感受,表现闲情、适意。最后规范*,明确指出诗人情感,再进行分析。
考点:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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