8.课内文言语段阅读(17分)庖丁释*对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之...
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8.课内文言语段阅读(17分)
庖丁释*对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然;技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更*,割也;族庖月更*,折也。今臣之*十九年矣,所解数千牛矣,而*刃若新发于硎。彼节者有闲,而*刃者无厚。以无厚入有闲,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而*刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动*甚微。謋然己解,如土委地。提*而立,为之四顾,为之踌躇满志,善*而藏之。
(节选自《庄子·养生主》)
(1)对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是(2分)( )
①视为止,行为迟 ②提*而立,为之四顾,为之踌躇满志
③技盖至此乎 ④依乎天理
A.①②相同,③④不同 B.①②相同,③④相同
C.①②不同,③④不同 D.①②不同,③④相同
(2)下列各句中,加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是(2分)( )
A.依乎天理 B.而*刃者无厚
C.虽然,每至于族 D.视为止,行为迟
(3)写出两个与本段文字有关的成语并加以解释。(4分)
(4)庖丁解牛技艺的发展经历了哪几个阶段?请根据原文加以概括。(3分)
翻译下列句子。(共6分)
(5)因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎。(3分)
(6)是以十九年而*刃若新发于硎。(3分)
【回答】
(1)A
(2)B
(3)游刃有余:现在使用比喻技术熟练高超,做事轻而易举。
目无全牛:现在指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界。
踌躇满志:指对自己取得的成就洋洋得意的样子。
切中肯綮:肯綮,中肯。此语指能正好击中最重要的关键。
(4)始臣之解牛之时,所见无非全牛者;三年之后,未尝见全牛也;方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
(5)依照(牛的生理上的)天然结构,筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿*碰到过,更何况大骨呢!
(6)因此十九年了我的*刃还好像是刚在磨*石上磨过一样。
【解析】
(1)
试题分析:虚词的用法常常与以下几个方面有关:一在句中的位置,位置不同其用法往往不同;二与前后词的词*有关,比如“以”,以后面是名词,以是介词,以后面是动词或句子,以是连词;三与固定短语有关。①和②中的“为”都作介词,相当于“因为”。③中的“于”作介词,相当于“与、同”;④中的“于”作介词,相当于“对于”。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
(2)
试题分析:此题考查文言实词中古今异义的理解能力。可根据对文言实词中古今异义的知识积累,联系具体语境分析。B*刃:*口。A.天理:文中:牛的生理上的天然结构;今:天然的道理。C.虽然:文中:即使这样;今:转折连词。D.行为:文中:行动、因为;今:受思想支配而表现在外面的活动。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
(3)
试题分析:解答此题,应该联系题目所指定的文段,从中找出与平时头脑中所掌握的意思有关联的成语。题中,至少可找出“游刃有余”、“目无全牛”、“踌躇满志”、“切中肯綮”等成语,然后再根据自己的情况选择两个加以解释。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
(4)
试题分析:解答此题,需在正确理解文意的基础上进行。可根据文段中的关键词语分阶段,比如:“始”“三年之后”“方今之时”等。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
(5)
试题分析:本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。本题重点词语:因、技经肯綮。
考点:翻译文中的句子。能力层级为理解B。
(6)
试题分析:本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。本题重点词语:是、硎。
考点:翻译文中的句子。能力层级为理解B。
知识点:散文类
题型:文言文阅读
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