科学探究说明题学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:(1)图表归纳法. 某同学在复习中画了...
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科学探究说明题
学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.
某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:①图1可表示染*体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表__________;图2中的空格内需填__________.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.生物的遗传和变异是通过__________实现的.
(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.
此材料说明:__________.
材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和**纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.
此材料说明:__________.
(3)实验探究法.
某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料:
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含*、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料二:满*红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计:
A | B | C | D | E | |
加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加废电池的数量及型号 | 不加 | 1节5号 | 1节7号 | 1节5号 | 1节5号 |
加满*红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 10克 |
放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 |
小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
综合上述有关内容,请完善下列探究活动:
①表中B、D两组对照可得出的实验结论是__________.
②为探究废电池是否会污染水质,则应选择__________进行对照实验.
③该实验设计中明显的不足之处是__________.
(三)实验反思:
④满*红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的__________
⑤满*红生活在水中,能净化水质,这充分体现__________(用生物与环境的关系解释)
(四)交流讨论:
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.
【回答】
(1)①:DNA; 蛹. ②:生殖和发育.
(2)蚊子叮咬传艾滋病的几率很小; 生物体的结构与功能相适应
(3)①满*红能净化被废电池污染的水质;
②A、B;
③所选小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然*;
④根;
⑤生物既能适应环境,也能影响环境
知识点:未分类
题型:综合题
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