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4月23是“世界读书日”，某中学在此期间开展了一系列的读书教育活动，为了解本校学生课外阅读情况，学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查，下面是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间（单位：分钟）的频率分布直方图，若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学号称为“读书迷”，低于60分钟的学生称为 “非读书迷”
(1)根据已知条件完成
的列联表，并据此判断是否有99%的把握认为“读书迷”与
*别有关？（附：
）
非读书迷 | 读书迷 | 合计 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 | ||
合计 |
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
（2）将频率视为概率，现在从该校大量学生中，随机抽样的方法每次抽取1人，共抽取3次，记被抽取的3人中的“读书迷”的人数为X，若每次抽取的结果是相互*的，求X的分布列，期望E(X)和方差D(X).
【回答】
知识点：概率
题型：解答题
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人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。
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问题详情：用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体，其正视图、侧视图都是如图所示的图形，则这个几何体的最大体积与最小体积的差是()A.2B．3C．4D．5【回答】解析：由正视图、侧视图可知，此几何体的体积最小时，底层有5个小正方体，上面有2个小正方体，共7个小正方体；体积最大时，底...
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