二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6-9题宜黄县县学记 (宋)曾巩 盖凡人之起居、饮食、动...
问题详情:
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6-9题
宜黄县县学记 (宋)曾巩
盖凡人之起居、饮食、动作之小事,至于修身为国家天下之大体,皆自学出,而无斯须去于教也。其动于视听四支者,必使其洽于内;其谨于初者,必使其要于终。驯之以自然,而待之以积久。噫!何其至也。故其俗之成,则刑罚措;其材之成,则三公百官得其士;其为法之永,则中材可以守;其入人之深,则虽更衰世而不乱。为教之极至此,鼓舞天下,而人不知其从之,岂用力也哉!及三代衰,圣人之制作尽坏,千余年之间,学有存者,亦非古法。人之体*之举动,唯其所自肆,而临*人之方,固不素讲。士有聪明朴茂之质,而无教养之渐,则其材之不成,固然。盖以不学未成之材,而为天下之吏,又承衰弊之后,而治不教之民。呜呼!仁政之所以不行,贼盗刑罚之所以积,其不以此也欤!
宋兴几百年矣。庆历三年,天子图当世之务,而以学为先,于是天下之学乃得立。而方此之时,抚州之宜黄犹不能有学。士之学者皆相率而寓于州,以群聚讲习。其明年,天下之学复废,士亦皆散去。皇佑元年,会令李君详至,始议立学。而县之士某某与其徒皆自以谓得发愤于此,莫不相励而趋为之。故其材不赋而羡,匠不发而多。其相基会作之本末,总为日若干而已,何其周且速也!当四方学废之初,有司之议,固以谓学者人情之所不乐。及观此学之作,在其废学数年之后,唯其令之一唱,而四境之内响应,而图之如恐不及。则夫言人之情不乐于学者,其果然也与?
宜黄之学者,固多良士;而李君之为令,威行爱立,讼清事举,其政又良也。夫及良令之时,而顺其慕学发愤之俗,作为宫室教肄之所,以至图书器用之须,莫不皆有以养其良材之士。虽古之去今远矣,然圣人之典籍皆在,其言可考,其法可求,使其相与学而明之。若夫正心修身,使一人之行修移之于一家,一家之行修移之于乡邻族党,则一县之风俗成,人材出矣。教化之行,道德之归,非远人也,可不勉与!县之士来请曰:“愿有记。”其记之。
(选自《曾巩集》有删节)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.则刑罚措 措:搁置
B.圣人之制作尽坏 制作:创设的教育制度
C.故其材不赋而羡 羡:(令人)羡慕
D.而无教养之渐 渐:熏陶
7.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) (3分)
A.至于修身为国家天下之大体 輮以为轮
B.盖以不学未成之材 赵王岂以璧之故欺秦邪?
C.何其周且速也 穷且益坚
D.唯其令之一唱 师道之不传也久矣
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)仁政之所以不行,贼盗刑罚之所以积,其不以此也欤!(4分)
(2)猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。(4分)
9. 本文中,曾巩认为教育的功能有哪些?请概括说明。(4分)
【回答】
6. C 羡,多余。
7.D(A.“为”,治理/成为;B.“以”,用/因为;C.“且”,并且、又/却D,“之”,助词,主谓间取独)
8. (1)译文:仁政不能推行的原因,贼寇强盗案件累积的原因,难道不是因为这些吗?
(“所以”“刑罚”“以”各1分,判断句式1分)
(2)译文:我凭借卑微低贱的身份,来担当侍奉太子的重任,这不是我杀身捐躯所能报答的。(“猥”,“微贱”,“当”,整句通顺各1分)
9.曾巩认为教育的功能:小可以影响人的行为举止,修身齐家;大可以改善社会风气,推行仁政。(1点1分)
知识点:散文类
题型:文言文阅读
-
下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎn...
问题详情:下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎnɡ) 纶巾(ɡuān) 铜钿(tián)C.湓浦(pǔ) 贾人(ɡǔ) 嘲哳(zāo)D.迸发(bènɡ) 谪居(zhé) 锦瑟(sì)【回答】【*】B【解析】试题分析:A.Chǎn,C.zhāo,D.s...
-
打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守...
问题详情:打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守恒的 B.人应在最低点站起来 C.人应在最高点站起来 D.人在最低点时失重【回答】C知识点:未分类题型:选择题...
-
下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水...
问题详情:下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出C.配制1mol·L-1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶D.可以用右图装置进行*气的...
-
造成太平天国运动与以往农民起义具有新的不同特点的主要原因是( )A.领导阶级不同 B.所处的...
问题详情:造成太平天国运动与以往农民起义具有新的不同特点的主要原因是( )A.领导阶级不同 B.所处的时代不同C.指导思想不同 D.起义*组成不同【回答】B知识点:近代*反侵略求*的斗争太平天国运动题型:选择题...
相关文章
- 二、古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。 穆宁,怀州河内人也。父...
- 二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。曹彬字国华,真定灵寿人。...
- (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成10—13题。 成遵,南阳穰县人也。幼敏悟,读书日记数...
- 二、古代诗文阅读(36分)(一)、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 方孝孺,字希...
- 二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。牟子才,字荐叟,...
- 二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。 夏原吉,字维喆,其先...
- (一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4〜7题 孙坚字文台,吴郡富春人,盖孙武之后也。少为县吏...
- (一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。 成遵,南阳穰县人也。幼敏悟,读书日记数千百言。家...
- 二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面一段文言文,完成4—7题 帝久欲相准,患其刚直...
- 二、古代诗文阅读(29分)(一)文言文阅读(16分)阅读下面韵文言文,完成4-7题。 贡禹字少翁,琅琊人也...