下列实验设计能达到实验目的是( )A.图1探究可燃物燃烧的条件B.图2探究分子运动现象C.图3验***燃烧生...
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下列实验设计能达到实验目的是( )
A.图1探究可燃物燃烧的条件
B.图2探究分子运动现象
C.图3验***燃烧生成CO2和H2O
D.图4探究质量守恒定律
【回答】
【考点】化学实验方案设计与评价;**、乙醇等常见有机物的*质和用途;分子的定义与分子的特*;质量守恒定律及其应用;燃烧与燃烧的条件.
【专题】实验设计题;简单实验方案的设计与评价.
【分析】A、根据燃烧的条件,进行分析判断.
B、根据分子的基本*质,进行分析判断.
C、根据内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成,进行分析判断.
D、验*质量守恒定律的实验时,选用*品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验*质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.
【解答】解:A、实验现象是:铜片上的白*燃烧,而铜片上的红*不燃烧,水中的白*不燃烧,铜片上的白*能与氧气或空气充分接触,并且温度达到了其着火点;红*的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;水中的白*虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧.可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到着火点;故选项实验设计能达到实验目的.
B、图2实验中,浓盐*具有挥发*,但不能使*酞溶液变*,实验无明显变化,故选项实验设计不能达到实验目的.
C、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成,不能检验是否有水蒸气生成,故选项实验设计不能达到实验目的.
D、稀盐*和碳**反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验*质量守恒定律,故选项实验设计不能达到实验目的.
故选:A.
【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理*质和化学*质结合实验目的进行分析判断.
知识点:各地中考
题型:选择题
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