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如图为一滑梯的示意图,滑梯的长度AB为L=5.0m,倾角θ=37°.BC段为与滑梯平滑连接的水平地面.一个小孩...
问题详情:如图为一滑梯的示意图,滑梯的长度AB为L=5.0m,倾角θ=37°.BC段为与滑梯平滑连接的水平地面.一个小孩从滑梯顶端A由静止开始滑下,离开B点后在地面上滑行了s=2.25m后停下.小孩与滑梯间的动摩擦因数为μ=0.3.不计空气阻...
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体育课上,老师带领学生做一个游戏:在长为L=50m的直线跑道AB上距起点A的距离为d=30m处放一足球,学生从...
问题详情:体育课上,老师带领学生做一个游戏:在长为L=50m的直线跑道AB上距起点A的距离为d=30m处放一足球,学生从起点A出发,捡球后,再跑到终点B,看谁用的时间最短.若小乐同学加速阶段和减速阶段均看做加速度大小为a=4m/s2的匀变...
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如图为一滑梯的示意图,滑梯的长度AB为L=5.0m,倾角θ=37°。BC段为与滑梯平滑连接的水平地面。一个小孩...
问题详情:如图为一滑梯的示意图,滑梯的长度AB为L=5.0m,倾角θ=37°。BC段为与滑梯平滑连接的水平地面。一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下,离开B点后在地面上滑行了s=2.25m后停下。小孩与滑梯间的动摩擦因数为μ=0.3。不计...
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星光中学有一个l50m×70m大小的*场,广播室在*场两端架起两个音箱S1和S2(如图),吴老师绕场一周试听了...
问题详情:星光中学有一个l50m×70m大小的*场,广播室在*场两端架起两个音箱S1和S2(如图),吴老师绕场一周试听了一番,在*、乙、*、丁四处(它们分别是各边的中点),觉得有两处声音含混不清,则这两处是()A.乙和丁 B.*和乙 ...